生命观念是高中生物核心素养中的重要部分，也是高中生物教育所要求达到的教学目的之一。高中生物课程是科学领域的重要学科课程之一，围绕生命理念实施生物教学改革工作具有重要意义。...

情境教学法是生物课堂教学中常用的一种教学方法。创设贴切的生物问题情境，能为学生营造生动的学习氛围，增添生物课教学的趣味性，使学生实现有趣、有效、有益的生物学习。文章立足高...

随着社会的发展，人们对学生的教育越来越重视。现阶段，我国高中教育过分重视学生考试成绩，而忽视了学生的实践探索能力，造成学生对知识点的认识不深刻，动手能力不强等。学校要对这...

微课在高中生物教学中有着十分重要的作用。微课能够激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地投入到生物学习中来，进而提高学生的学习水平，实现生物成绩的稳步提升。...

5G技术以及智能手机技术的快速发展和移动设备产品的普及，使学生获得信息和学习的途径更加方便快捷，以微课形式呈现的在线学习、远程学习成为拓展学习资源的热门途径 ...

STS教育注重学科教学中释放出来的科学素养，这也是国际教育领域STS实施的目标，这意味着高中生物教学中，教师需要将诸如科学、道德、文化等要素融合于基础知识的教学中，使学生在接受普...