通过高中历史活动课程的有效开展，教师在教学过程中有计划地设计高中历史活动课，力促学生具备准确解读历史学科学科的必备素质及品格。其中教师在高中历史活动课中利用史料实证，引...

高中历史新课改的颁布，明确了核心素养的教育理念，而“家国情怀”教育就是其中之一，强化学生的家国情怀教育不仅是社会的需要，更是国家发展的需要。...

在高中阶段，历史知识的获取和解题能力的提升是一个反复的过程，因此学生会出现做错题的现象。错题集是历史错题的载体，也是学生学习、复习知识的重要工具。...

在素质教育中，创新教学占据着非常重要的地位。而且，这也是在当前社会中培养高素质人才的关键内容。在新课改的背景下，各地学校也在积极地创新教学方法，旨在促进学生的全面发展。...

高中历史课程的教学改革要从引导学生兴趣入手，让学生主动探究式地学习历史这门学科的知识，建构起来相对比较完善的知识网络体系。...

高中历史这门学科的教学可以通过案例教学的方式帮助学生进行多个层次、多个深度的历史知识的学习和理解。要达到历史教学的目标，真正让学生做到以史为鉴，教师还需要在案例教学方面选...

中国和世界几千年、几万年的历史，不会自动显现在我们面前，我们所了解的历史，都是通过史料了解的。因此，历史的学习与史料有着密不可分的关系。...

在高中历史知识的教学过程中，教师需要积极改变传统的教学方式，培养学生在学习过程中的批判性思维，通过学生自己的思考来对学习的相关历史知识进行理性的看待和分析。...