设计模式是软件工程专业的核心课程，设计模式是面向对象编程的艺术且是实现软件可维护性复用的技术手段。针对设计模式原理抽象难于直观理解与掌握，设计模式的课堂教学缺乏理论与实践...

PL SQL是一种针对Oracle数据库、具有强大处理能力的高级数据库设计语言，运用PL SQL编程以进行高效率的数据库操作是大数据背景下高水平工程人才必需拥有的技能。为了培养高水平的计算机专业...

随着互联网技术的不断发展，“互联网+”成为当下全民关注的焦点。“互联网+”时代下，创新型高素质的软件研发人才缺口巨大。为适应社会的发展，为国家培养更加专业、更加高素质的软件...

随着创新驱动发展战略的全面实施，创新创业型人才培养成为高校人才培养的新要求，传统的人才培养模式正面临着巨大挑战。为了应对新挑战，适应新时代发展需求，培养出能够服务于经济发...

以大型工程项目案例为中心，建立以知识点为教学单位，课程群为基础的课程体系，促进软件工程专业实践教学，达到应用技术型人才培养目标。...

本文讨论了关于软件工程专业教育以及从OBD目标导向模型出发，结合国际先进的能力评价框架（SFIA）来构建本学科的实践能力培养体系，根据实践能力培养体系与个体学生在各阶段的实践能力...

本文以工科专业教育改革和工程教育专业认证为背景，针对当下工程类专业人才培养与相关行业和产业界对人才的需求严重脱节这一问题，立足软件工程专业从课程校企共建入手，在充分分析和...

当前国内高校工程教育的专业认证工作正在如火如荼的进行，本文以成都大学的软件工程专业建设为例，通过建立突出应用型为主，产出质量至上的培养体系；积极探索课程教学，以学生教育为...

创客教育所蕴含的创新教学理念，对软件工程专业培养创新人才和教育教学改革具有重要的借鉴意义。论文中构建了基于创客教育理念培养软件工程专业创新人才的教学新模式，在专业课程教学...

在慕课环境下，以软件工程专业的C语言程序设计课程为例，提出”慕课学习+课堂教学+项目驱动”的教学模式，利用KM教学法改进课堂的教学方法与教学理念，培养学生的自主学习能力。这样的...

对现有软件工程实践类课程教学中存在的问题进行了分析，对基于开放模式的教学模式进行了探索并加以实践。根据教学效果及学生的反馈来看，该模式取得了良好的效果，达到了课程的预定教...

在大数据时代，越来越多的应用领域需要软件人才，如何培养适应当前岗位需求的软件人才迫在眉睫，由于软件开发需要具备较强的动手编程能力和解决实际问题的能力，工作室环境下软件工程...