为更好的将数学学科核心素养落地，提高课堂学习效率，本文以“构造创新数列为 例”，尝试探究学生在合作探究中实现知识的自主生成，以便促进学生的学习，切实提高课堂效率 ...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
