在世界范围内，几乎每个地方都有贫困地区，基本上每个中学都会存在“学困生”，在我国连片特困地区，学生辍学的人数较多，教育基础设施的不完备也造成“学困生”人数增加。...

教育扶贫既要“扶教育之贫”，也要“依靠教育扶贫”。“互联网＋”精准扶贫，是扶贫模式的一种创新，借助互联网，把教育资源优势转化为脱贫发展的优势，使之尽快摆脱贫困，并实现可持...

通过教育实现精准扶贫有利于教育资源的准确分配，是实现教育公平的重要保障。“互联网+精准扶贫”是扶贫模式的创新。借助互联网，将教育资源优势转化为扶贫开发优势，使之尽快脱贫，...

人口结构的变化，社会政策中对农民教育政策也要发生相应适应性调适，作为农村生产教学的重要着力点，中职学校有自身独特优势。...

现阶段国家大力提倡精准扶贫，我们应该致力于国家的号召，努力提升我国全体国民的生活质量。而中职教育在我国教育体系所起的作用越来越大，中职学校培育出越来越多的人才。...

高职院校参与精准扶贫为我国扶贫工作奠定了坚实的理论和实践基础, 职业教育在教育扶贫工作中具有重要优势。职业教育传授的知识和技能更紧贴行业企业需求, 培养的人才能更快融入工作, [1]...

坚决打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重要环节, 消除贫困、改善民生有利于巩固党的执政基础, 实现广大贫困群众的“中国梦”。这是改革开放以来, 我国开展的大规模扶贫工作取得了举世...

王绍光指出, 近十年中国在社会保护方面经历了一场大跃进, 用于再分配的福利性支出不断增加, 国民已经逐渐走出了“低福利”的无保护状态[1]。作为再分配重要阵地的农村反贫困领域同样成绩...

国内外学者持续关注中国农村的贫困问题, 研究主要集中于贫困的度量和界定、贫困的决定因素、反贫困战略等方面。其中, 对于贫困决定因素的研究主要集中在两个方面:一是基于经济增长、地...