本文在需求分析理论视角下，以英语系公众号为例，通过大数据定量分析，旨在研究大学生在依托微信公众号进行碎片化学习时的核心学习需求。结果表明，学生在碎片化阅读公众号推文时重点...

本研究以肿瘤内科传统授课模式为基础，结合移动终端提供的碎片化教学，对医学生进行临床医学授课。结果表明定向碎片化学习与传统教学的结合应用，对于采取结合模式的观察组学生的成绩...

碎片化学习时代的到来给英语专业教学改革带来了前所未有的挑战，本文以此为核心，在分析英语专业学科特点的基础上，详细介绍了碎片化学习的具体内涵和特点，尝试着提出了把碎片化学习...