2017，教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(以下简称《认证实施办法》)，旨在通过推进师范类专业认证，保障准教师培养质量的不断提升...

师范院校是培养未来教师的主要阵地，教师教育课程设置是否科学合理，直接影响培养的师范生的质量。本文以韩山师范学院计算机师范专业为例，从学生意见反馈的角度，针对教师教育课程设...

通过分析国家教师教育课程改革和教师资格考试改革双重背景下对教师教育培养模式的要求、研究当前背景下化学师范专业的培养模式，提出了设立模块化课程体系、开设开放性课程内容、打造...