大数据在教学质量诊改中发挥了十分重要的作用,但如果只是简单地从学习过程中产生的大数据来对相关的行为和现象进行判断,将可能出现判断失误和偏差。...
目前,越来越多的高校教师通过翻转课堂开展教学,如何依据高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进,保证翻转课堂的教学质量,进一步提升教学效果,已经成为职业院校面临的一个新问题...
新时期下,教育部提出了高职院校的教学诊断和改进新策略,旨在保证高职院校教学质量的提升。与此同时,国家政策也推出了高职院校教学工作诊断与改正的新理念,要求教师在教学的过程中...