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客服文老师
客服李老师
新课标视域下 , “教学评 一 致性 ”已成为教学管理和教育研究的焦点 。 基于 “教学 评 一 致性 ”内涵优化教学管理 , 解决了课程标准和教学目标 、教学评价与课堂教学 “两张 皮 ”现象 ...
“教学评一致性”是课程与教学的基本逻辑，其基本要素是目标、评价与教学。学习目标是课程与教学的核心，教、学、评共享学习目标，才能达成“一致性”。学习目标设定后，应设计用于证...
