为适应新工科对电子通信专业学生人才培养目标的要求，针对过去传统的电路课程教学中已显现出的问题，课题组利用探究式教学与传统教学模式有机融合，强调以教师为主导、学生为主体的指...

探究式”教学模式是一种能够充分体现学生主体地位的教学模式。利用探究式教学，能够激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性。在积极主动地参与问题探究的过程中，能够提高学生...

努力培养创新型人才不仅已成为一种学界共识，更是上升到了国家战略决策的地位。强化创新型人才培养的有效途径之一就是大力推行探究式小班化教学。以四川大学《土力学》课程为例，介绍...

初中是学生学习化学的启蒙阶段，此阶段的学生好奇心强，富于幻想，容易接受新生事物，因此教师应注重培养学生的学习兴趣，以此激发学生的主观能动性，激活学生的创造性思维。...

在现阶段的课改大背景下，想要更好地推动高中生物课程的发展，就要更多地提倡探究式教学方式。...

探究教学法是一种有系统、有组织的教学策略，利用循序渐进的提问技巧，设计周密教学过程的一种教学方法。在教学过程中，学生对于教师所给予的情境是感兴趣的，并且能主动参与教学活动...