每个幼儿都喜欢玩，玩是幼儿的天性。幼儿在游戏中扮演什么样的角色，是游戏的初衷也是目的，更是意义所在。通过幼儿参加各种体育游戏，扮演各种角色开发幼儿的智力，激发幼儿的生活乐...

幼儿园阶段是幼儿语言表达能力发展的重要时期，在这一阶段，教师应该积极探索培养幼儿语言表达能力的方法与路径，通过多种方式促进幼儿表达兴趣，提升幼儿表达能力，这对于幼儿今后的...

幼儿时期是幼儿身心处于蓬勃发展的时期，对新事物的好奇心非常旺盛，但接受能力却较差。游戏教育是幼儿阶段主要的教学方式，让幼儿通过做游戏的过程，培养幼儿对常识性知识的掌握和解...

幼儿教育同其他阶段的教育一样，除了传授幼儿最基本的知识外，最重要的是培养幼儿的核心素养，让幼儿的身心在启蒙阶段得到健康的发展，为其进入小学教育奠定坚实的基础。因此如何采取...

幼儿美术教育形式多种多样，趣味美术就是促进幼儿美术水平提高的最快途径之一。趣味美术指的是教师综合幼儿特点，组织幼儿进行有趣味的美术活动。趣味美术可促进幼儿发展，教师通过创...

对幼儿生活自理能力的培养，关键在于3—4岁。生活自理能力伴随幼儿一生，良好的生活自理能力将终身受益，在日常生活中就要逐步培养幼儿的自理能力。良好生活自理能力的养成离不开家长...

幼儿在幼儿园的活动非常多，幼儿教师在带领幼儿进行活动时会全面考虑幼儿的接受能力，因此在幼儿音乐课程中采用游戏化的教学方式是非常有必要的。...

让幼儿运用最基本的绘画工具：记号笔、纸，来进行线描画。这是绘画的一种基本形式，也是幼儿园美术活动的重要形式之一。在看看、说说、想想中来不断发现线描画的基本元素，尝试学习线...

研究选用120名3—6岁的幼儿，从沙具的数量及种类、沙的使用、自我像、箱庭作品主题分析他们的初始箱庭作品，采用独立样本T检验的方法进行不同维度的性别和年龄上的差异性检验，结果发现...

2-3岁的幼儿正处于言语器官发育关键时期，发音不够准确。词汇缺乏，说话句子结构不完整。没有生活经验，思维比较简单，而且注意力不容易集中。...

幼儿教育工作者必须要更新幼儿教育的理念，遵照具有时代性和科学性的教育准则，探究有效的幼儿教育方法，充分培养幼儿的创新精神，倡导幼儿主动地进行创造性的劳动。...

语言能力是一个人表达自己思想，进行人际交往的最主要的途径之一，幼儿阶段是培养语言能力最重要的阶段。...

自信心的建立对于幼儿阶段乃至整个生命阶段都是至关重要的，尤其是幼儿阶段，处于意识萌芽发展的阶段性时期，身体心智各方面都在快速的完善和发展，急需家庭和 幼儿园积极的引导教育...

怎样使幼儿对早期阅读活动产生兴趣，使幼儿在掌握早期阅读技能以及视觉、听觉、思维和想象力等方面获得良好的发展呢？...

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作的首位。”安全教育是保证幼儿园正常运转的首要条件，是所有工作的立足点。...