构建符合学生劳动素养发展的劳动评价体系，能激发学生内在的劳动主动性和创造性，引领学生在多元评价的过程中，体验劳动的乐趣，实现培养其正确劳动观和品质，发展劳动技能和素养目标...
新时代，劳动教育也有了新内涵、新目标、新策略。那么，小学教师应该如何卓有成效地开展劳动教育呢？本文将主要从“参与实践”“深度融合”“多方联动”三个方面，详细论述新时代小学...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
