在职业院校的发展中，建立高水平的“双师型”教师队伍，是促进职业教育发展的有效途径。“双师型”教师不仅要具备良好的专业教学能力，还要有扎实的实践创新能力。从目前的“双师型”...

针对电子专业学生实践创新能力普遍较弱的现状，提出利用电子趣味实验激发学生兴趣，达到提升实践创新能力的教学改革方案。通过成立兴趣班吸纳学生，让学生利用课余时间完成实验的设计...

应用型本科人才培养目标体系中实践创新能力是核心能力目标。为了提高实践创新能力培养质量，需要全面实施学生学习效果评价模式改革，建立符合学习认知规律的、理论与实践一体化的教学...