当今社会对于大学生外语水平的要求越来越高，因此教师应该采用启发式教学法，让学生重拾英语学习的热情，提高学生的综合能力。本文列举了一些启发式教学法在大学英语教学中的应用，阐...

学习的动力一般来自环境的刺激，受到竞争意识的激励。正因为有了想要学习的愿望，才能感受到有能力学好，有所期望才有所行动。当感到努力有可能带来好的结果时，就会激发好奇心，进一...

学习动力是直接推动大学生学习的内部动力，对学习起着推动、引导、维持和调节等多重作用。通过问卷调查与访谈发现，民办本科院校大学生存在学习动机与目的功利化、学习态度消极、学习...

在小学语文课堂教学中，语文老师激发学生的语文学习兴趣，不仅可以提升学生的语文学习动力，还可以促进学生自主学习能力的培养。...