文章首先对国内学科竞赛相关研究进行了阐述，然后从选拔合适的学生、有针对性地授课、竞赛 过程指导三个方面对学生学科竞赛指导模式进行了论述，最后总结了学科竞赛培训效果。 ...
随着科技的不断进步，学习方式和观念的不断变革，党性教育授课形式单一、内容高屋建瓴、教育效果不佳等问题逐渐暴露出来。AR技术作为一种极具交互性和沉浸感的现代科技，将其与党性...
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