基于单元目标，确定课时目标及育人价值；结合语用任务和学情，设计主题意义探究活动；依据素养导向，开展单元学习评价活动。 ...

大概念导向下的单元整体教学是一种备受关注的教学方式。教师应把握日常教学时机，探索大概念导向下的初中科学单元整体教学设计策略。大概念导向下的初中科学单元整体教学设计流程为：...

教学设计是教学实施的前提。当前，初中语文教学的主要理念来自核心素养。基于核 心素养的教学设计可通过单元整体教学实现。教师要对单元整体教学设计的意义进行理解， 通过实践去探索...