新课改对初中阶段的名著阅读提出了新的要求， 同时名著导读也被归纳入教学内容之中。但是在实际初中语文教学过程中，“名著导读”课堂教学的现状却不容乐观...
由于地区差异、社会因素等诸多原因，客观形成初中学生生源基础不平衡现状，造成部分初中学校学生学习基础薄弱，学习习惯差，语文素养低等状态，给学生初中阶段的学习、发展和提高造成...
为提升初中生课外阅读量，实现初中生阅读量的提升，避免初中生的教学生活中继续出现“教师只针对学业成 绩教学，学生只针对成绩学习”的情况...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
