文章深入剖析了通过审视高校创业教师对教改的理解来探究教改现状的重要性，分析了我国创业教师对创业教育定义的困惑，并提出了教师对创业教育的态度和创业教育的具体实施。笔者因地制...
十九大报告明确指出, 要“加快建设创新型国家, 培养造就科技领军人才、青年科技人才”[1], 教师作为高校创业教育的主体, 京津冀协同发展战略为京津冀高校创业教育师资协同发展带来机遇。...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
