为了解决中学班主任在心育工作中的困境,本文以北京市某中学8位班主任为访谈对象,从心育工作的困境和需求两方面进行了调查。结果表明,中学班主任心育工作的困境包括:专业成长路径不清晰...

教育是当今最时尚的议题，然而教育资源的不平衡，导致城镇和乡村教育的区别，成为现在教育的矛盾。作为农村中学班主任，要具有不同的专业素养，来加强农村的教育的建设。因此，特针对...

在中学阶段， 学生在身体和心理上都经历着重要的快速发展变化转折，他们的思想观念变得非常的活跃，也容易受到周围客观环境的影响， 使得他们的价值观念呈现出多元的特点。 针对当前班...