文章首先对高校教师流动意愿、学术权力感知、组织认同进行了问卷调查,然后构建了学术权力感 知影响高校教师流动意愿计量模型,最后分析了实证估计结果,发现学校学院决策感知、教师...
通过对江苏联合职业技术学院学生数学学习情况问卷调查数据的分析发现,确实存在从“数学学习信心”到“数学学习兴趣”和“对数学实用性的认识”,再到“数学学习投入度”的部分中介作...
家庭背景是影响学生发展的重要因素(Marks,2008;Tucker-DrobandHarden,2012),甚至可能比学校的作用更大(Coleman,1988)。打开家...
