职业教育既要明确学生核心素质发展的要求，又要提高学生的专业素质。作者在教育教学实践基础上，对在职业学校现代学徒制中，采用专任教师、企业专家、学生助教构成的“三层次师傅”模...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
