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摘 要：橄榄球运动在我国兴起的 时间比较晚， 但发展速度还是比较快 的 。经过多年的建设发展，黑龙江省现 已初步形成了 一 定的橄榄球运动发展 体系， 但其中依然存在着一 些问题，如 师生对橄榄球的认识不足;从事橄榄球 教育的师资队伍不健全;开展橄榄球运 动的物质基础欠缺等。文章从提高师生 对橄榄球的认知;扩大橄榄球教育的师 资力量;改善橄榄球的教学环境等几个 角度提出了发展的对策。
前言
19 世纪 20 年代在英国最先开始了 橄榄球运动 。这项运动经历了 200 年的 发展时间，目前已经普及到 100 多个国 家和地区。特别是在欧洲、美洲、大洋洲 和亚洲的日本等地普遍开展 。我国的橄 榄球运动兴起的时间较晚，自上个世纪 90 年代在国内的高校率先开展了橄榄 球运动 。1990 年，中国农业大学成立了 我国第一 支橄榄球队伍 。此后，橄榄球 运动就 自 国 内 的诸多高校开启了发展 之势。
一、黑龙江省普通高校橄榄球运动 的开展情况
黑龙江省普通高校开展橄榄球运 动是受国内其他高校橄榄球运动发展 的影响，经历了十多年的时间，现在 已 初步形成了一定的发展体系。
( 一 )开设橄榄球公共体育教育课 程
目前黑龙江省在公共体育课程中 开设橄榄球运动的高校有十几所 。一般 橄榄球课程在公共体育课程中分为两 种类型，第 一 种是体育类必修课;第二 种是公共选修课 。在这两种课程中，教 师会根据学生的实际情况，教授橄榄球 运动的基础知识、基本的技战术和橄榄 球比赛的基本规则等 。通过课程的传 授，学生不仅对橄榄球运动获得基本的 认知，还会在练习的过程中体会橄榄球 运动的特点和技巧，从而通过橄榄球运 动培养学生敢于拼搏 、积极进取 、团 结 协作的运动精神 。 因此说，橄榄球课程 开设多年来不仅在校园内普及了橄榄 球运动，还将橄榄球勇敢、奋进、团结的 精神传递给了学生。
(二)组建橄榄球训练队
黑龙江省普通高校在开始橄榄球 运动的最初阶段就从两方面入手，即 一 方面开设橄榄球运动的公共体育课程，另一方面就是组建橄榄球的训练队 。选 拔 一 些身体素质较好并且对橄榄球运 动比较感兴趣的同学， 成立训练队伍 。 根据学生无橄榄球运动基础的情况，摸 索制定恰当的训练方法和训练形式 。有 专业老师带训练队定期进行训练。在练 习橄榄球基本技战术的基础上，进行模 拟赛场训练 。让学生在实践中感受橄榄 球比赛的要求和规则。为参加校外的实 战比赛奠定基础。
(三)成立橄榄球专项社团
像国内的其他高校一样，黑龙江省 普通高校在开展橄榄球运动的过程中， 为了提高大学生对橄榄球的认知，纷纷 开设了橄榄球专项的学生社团。橄榄球 社团不仅丰富了校园的体育文化，而且 对于传播和发展橄榄球运动起到了很 好的促进作用 。 学生通过社团活动，更 多地宣传和介绍橄榄球运动，并且通过 实践和练习，更多的学生感受到橄榄球 的魅力 。这也在无形中促进了学生身心 健康的发展， 以及学生综合素质的提 升。
(四)组织和参加各类橄榄球比赛
近年来， 随着橄榄球运动逐渐发 展，黑龙江省教育厅以及黑龙江省开展 橄榄球的高校每年都会组织 一 定规模 的各类级别的大学生橄榄球比赛 。 比 如， 黑龙江省大学生 TRY RUGBY 橄 榄球锦标赛、黑龙江省大学生冬季运动 会雪地橄榄球锦标赛等 。并且还会派队 伍参加全国性的各类橄榄球比赛，如全 国大学生橄榄球锦标赛等 。通过组织和 参加各类橄榄球比赛，不仅让学生橄榄 训练队水平迅猛提高，而且让学生真正 体会到橄榄球的乐趣和精髓 。 另外，通 过组办各种赛事，也扩大了橄榄球运动 在校园甚至是在社会上的影响力，对于 宣传和发展橄榄球运动起到了非常大 的促进作用。
二、黑龙江省普通高校开展橄榄球 运动遇到的问题
黑龙江省普通高校的橄榄球运动 目前虽然已经具备一 定的发展体系，但 由于开展的时间不长，目前还处于发展 的初级阶段，存在诸多的问题：
( 一)师生对橄榄球的认识不足
橄榄球这项运动对于我国来说，是 一 个舶来品 。并且这项运动在我国兴起 的时间较短， 尚未形成很好的群众基 础 。多数人只是在电视中看过橄榄球的 比赛，感觉对抗性很强，甚至被冠为相 对“勇猛”的运动 。虽然黑龙江省内普通 高校开展的都是英式橄榄球，属于“软 式橄榄球”。相较于美式橄榄球，英式橄 榄球的对抗性比较“柔和”，要求更高的 团队配合和复杂的技战术。但多数学生 依然认为橄榄球是一 项比较奔放、狂野 的运动，有些望而生畏 。另外，由于橄榄 球战术复杂 、技术水平要求高，多数无 基础的大学生掌握起来较为费力 。这些 在很大程度上影响了橄榄球运动在普 通高校的发展。
(二)从事橄榄球教育的师资队伍 不健全
由于黑龙江省普通高校的橄榄球 运动起步较晚，发展的时间不长。 从事 橄榄球教学的老师明显不足 。第一批从 事橄榄球运动的高校体育教师多数由 于兴趣使然，参加过国内相关高校和机 构组织的橄榄球培训 。 由此，在培训的 基础上开始自我学习和训练。他们尝试 开设橄榄球公共体育课程 、组建训练 队，培养了一批橄榄球爱好者 。但总体 来说， 从事该项运动的教师人员有限。
目前黑龙江省开设橄榄球运动的高校 平均也就只有一到二名橄榄球教师 。并 且橄榄球教师不仅人员少，专业素质也 不是很理想 。因为多数从事橄榄球教学 的教师并未经过系统的专业训练，多数 只是参加过短期的培训或进修，在教学 的 岗 位上 自我摸索着前行 。 因此可以 说，黑龙江省普通高校从事橄榄球运动 的师资力量相当缺乏。
(三)开展橄榄球运动的物质基础 欠缺
由于橄榄球运动的复杂性和特殊 性，从事这项运动需要有专业的场地和 器械。但由于一方面国内生产与橄榄球 运动有关器械的工厂比较少，购买相关 器械困难，价格也比较高 。另一方面，黑 龙江普通高校普遍存在着体育教育经费投入不足的情况 。多数学校在比较恶 劣的物质条件下开展这项运动 。并且受 黑龙江省自然条件的影响，冬季漫长而 寒冷，这也在很大程度上限制了橄榄球 运动的发展。
三、促进黑龙江省普通高校橄榄球 运动发展的对策
橄榄球运动被称为最有活力的运 动 。高校开展橄榄球运动能够促进学生 树立坚定的理想信念，完善个人品德教 育 。有利于学生坚忍不拔的意志品质的 形成，学生责任感、团队合作精神、集体 荣誉感的深化以及激发学生力争取胜、 顽强拼搏的精神 。 因此，促进高校橄榄 球运动的大力发展，非常有必要。
( 一)加强宣传，提高师生对橄榄球 的认知
前文可见，黑龙江省普通高校现已 形成开展橄榄球运动的体系。但总归来 讲，目前橄榄球运动在黑龙江省高校中 还属于一项小众的运动项目。从事这项 运动的学生不多 。除了修这门课程、参 加该项 目 训练队以及橄榄球社团的学 生以外， 多数的学生对橄榄球知之甚 少，更不会在业余的闲暇时间从事这项 运动 。因此普及橄榄球运动还需校园内外综合的宣传 。可以在校园内开展橄榄 球的普及活动，以现有参与橄榄球的师 生为基础，开展各种类型橄榄球扫盲活 动，让学生们广泛地参与进来，体会到 橄榄球的奥秘与魅力。从而提高橄榄球 运动在校园里的认知程度。
(二)积极培养，扩大橄榄球教育的 师资力量
就 目前黑龙江省普通高校从事橄 榄球教育的师资水平来看，要发展这项 体育运动必须制定人才培养的中长期 方案 。一方面，组织现有教师进行定期 的专业技能培训，并且采取各种手段鼓 励教师对于橄榄球教育与竞赛的参与 和投入。提高现有高校橄榄球教育的水 平 。 另一方面，要积极吸纳专业退役的 橄榄球运动员加入高校橄榄球教育的 队伍中来，提升橄榄球教育的专业水平 和实战能力。
(三)加大投入，改善橄榄球教学环 境
体育教育是提高学生身体素质，改 善学生心理建设，培养学生坚韧品格的 重要环境，体育教育已经成为教育的基 础 。加大普通高校的体育教育投入，能 够促进大学生全方面素质的综合培养，有利于为社会输送更加合格的建设人 才 。加大橄榄球教育投入，完善开展橄 榄球运动硬件条件 、 专业的场地和器 械，为学生更好 、更广泛地参与提供基 础。
参考文献：
[ 1] 陈立华 , 李宇 .体育教育中引入橄榄 球运动的研究 [J]. 大连民族大学学报,2016 (03)
[2] 李昇 . 浅析我国高校开展橄榄球训 练课程的现状及存在的问题[J]. 当地体育科 技 ,2017(07)
[3] 孙书奎 , 张冰雨 .橄榄球在高校公共 体育教学中的普及研究 [J]. 当地体育科技 , 2015(25)
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