SCI论文（www.lunwensci.com）
摘 要：当前，认真学习习近平新时 代中国特色社会主义思想是每所高校师 生的首要任务，让党的创新发展理论融入 每 一位大学生心 中是高校思想政治教育 工作不折不扣的重大责任。文章阐述了 习 近平新时代中国特色社会主义思想及党 的创新发展理论的深远意义，剖析了强化 思想政治教育与新时代大学生之间的紧密联系，提出了强化思想政治教育，让党的创新发展理论融入 每一位大学生心 中的策略。
关键词： 思想政治教育,创新发展理论,大学生价值观,策略
党的十九届六中全会审议并通过了 《中共中央关于百年奋斗成就和历史经验的决议》。这个决议是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新发展理论，是 21 世纪马克思主义中国 化的基本原理。
“忆往昔峥嵘岁月稠”，100 年来，中国共产党从小到大、从 弱到强，领导中国人民战天斗地，奋勇拼搏，舍生忘死、艰苦奋 斗，在千疮百孔、一穷二白的祖国大地上画出了最新最美的图 画，新中国像巨人一样屹立在世界东方。
一、中国特色社会主义思想创新发展理论的深远意义
( 一)中国特色社会主义创新发展理论是实现中华民族伟 大复兴的指导思想
1.新民主主义革命时期，毛泽东同志根据中国实际国情把 马列主义普遍真理与中国革命实际情况相结合， 找到了武装 夺取政权、农村包围城市的正确道路，以摧枯拉朽之势击败了 国民党反动派百万大军， 推翻了压在中国人民头上的三座大 山。
2. 新中国成立以后， 掀起了社会主义革命和建设的新高 潮 。在共和国面临最困难的时候，毛泽东同志带领党和人民不 畏艰难、忘我工作，克服一个又一个困难，攻克一个又一个难 关，为实现中华民族伟大复兴奠定了基础，提供了政治保障。
3.党的十一届三中全会以来，我国进入了改革开放的新时 代 。在改革开放的时代大潮中，邓小平同志根据我国当时的实 际情况提出了在革命和建设中注意学习和借鉴外国经验，走 中国特色社会主义道路，干中国特色社会主义大业，在各个领 域取得了令世人瞩目的一系列伟大成绩。
4. 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央创新发展 了中国特色社会主义思想理论， 闪耀着马克思主义真理的光 芒，蕴含着改造世界的巨大力量 。 以“十个明确”科学内涵和 “十四个坚持”基本策略指明了新时代中国特色社会主义的总 目标、总布局和总任务 。习近平总书记创新发展了党的理论， 把中国特色社会主义推进了新时代，让“中国梦”变得可触摸、 可感知，拓展了中国迅速走向现代化的途径，彰显了马克思主 义扎根中国大地的勃勃生机。
(二)“站起来，富起来，强起来”—新的历史起点
新时代中国特色社会主义创新发展理论坚持了科学社会 主义的基本原则， 是 100 多年来科学社会主义理论与实践发 展的结晶， 有以下三个特点： 一是在党的创新发展理论指导 下，遵循科学社会主义的基本原则，把马克思主义毛泽东思想 作为我们的行动指南 。二是始终把民生问题放在第一位，将人 民群众对美好生活的愿望作为党的奋斗目标 。三是进入新时代以后，以习近平同志为核心的党中央始终将人民的冷暖放在心上，想人民群众所想，急人民群众所急 。为解决广大老 百姓“最后一公里”的问题，长年累月在工厂、农村、部队、基层 搞调研，掌握实际情况、精准扶贫脱贫，使广大的贫困群众过 上了幸福生活，走上了“站起来，富起来，强起来”的道路。
但是我们也要清醒地认识到：马克思主义、社会科学主义 不是一成不变的真理， 我们要根据中国特色社会主义独特的 国情不断创新发展党的理论，用新思想、新理论指导中国特色 社会主义革命和建设 。我们虽然取得了一些成绩，但是还面临 着许多没有弄清楚的问题和等待解决的难题 。我们要站在新 的历史起点上， 坚定不移地把带领全中国人民向着第二个百 年奋斗目标迈进。
二、强化思想政治教育与当代大学生之间的紧密联系
在经济全球化的背景下，我国高校大学生人数不断增加， 使得高校思想政治教育工作日益彰显出它的重要性 。 目前政 治思想教育工作已融入大学生的学习、工作、生活之中，强化 政治思想教育与当代大学生之间有着密不可分的联系。
( 一)强化政治思想教育有利于塑造大学生高尚的道德品 质
大学生高尚的道德品质是指大学生在道德上的善恶程 度 。大学生在校时期需要形成正确的人生观 、价值观和世界 观，这样毕业以后才能更好地报效祖国成为国家栋梁之才 。只 有强化大学生思想政治教育，让他们在思想道德、素质修养方 面得到锻炼和提高， 才能让他们意识到国家的兴亡与自己个 人紧密相连，意识到自己的责任重大。
当今世界，我们的祖国要想在国际竞争中占据重要地位， 高科技发展水平的高低起着十分重要作用 。高科技发展水平 的高低又取决于高素质人才的水平高低， 而高素质人才之间 的竞争又取决于我国的高等教育水平 。当代大学生是国家宝 贵的人力资源，他们承担着中华民族伟大复兴的希望，大学生 只有塑造良好人格和高尚的品德， 才能成长为新时代的建设 人才。
(二)强化思想政治教育有利于大学生形成正确的价值观
人们对客观事物的意义或价值相对稳定的深层认识，以 及包括对自身价值的认识，评价和决定取舍，所持有的观点和 态度就是价值观 。大学生形成正确的价值观，有利于未来的发 展方向 。对他们的人生确立信仰，选择立场观点、规则遵循等 各方面都起着导向作用， 对他们个人的成才和成长具有重要 的意义 。正确的价值观教育内容可以从以下两个方面进行具 体传授： 一是将大学生的民族精神转化为努力学习 、刻苦锻 炼 、发奋成才的实际行动， 将民族精神的情感上升到理论高 度，自觉维护国家利益和社会稳定;二是帮助大学生在复杂的 社会现象中坚持道德标准，做出正确的判断和选择，培养大学 生的道德自觉性和自律性，促进大学生人格的建立，使他们在 新时代的背景下，具有较强的价值判断和价值选择能力，从而 形成正确的价值观。
三、强化思想政治教育，让党的创新发展理论融入每一个 大学生心中
高校各级党组织要不断深化对于思想政治教育内涵规律 的认识和思考， 力争让党的创新发展理论融入到每一个大学 生心中。
( 一)构建“三全育人”机制，实施“三全育人”策略
“三全育人”是指高校思想政治教育要全程育人 、全方位 育人、全员育人，这是党中央、国务院关于《加强和改进新形势 下高校政治思想工作意见》 中对思想政治教育工作提出的要 求 。首先，要加强对“三全育人”工作的机制构建，要从以下三 个方面进行：一是通过网络视屏微信等方式办好“家长学校”， 请家长与学校共同对学生进行思想政治教育 。建立家长委员 会，定期举办讲座，对家长进行党的创新发展理论知识普及， 提高家长的认知水平， 使家长与学校共同担当起对大学生思 想政治教育的责任 。二是利用好学校“会说话的墙”和班级板 报进行舆论宣传， 将党的创新发展理论利用板报形式融入到 大学生心中，打造独具特色的校园文化、班级文化 。三是高校 与社会团体合作， 谋求社会力量对高校思想政治教育工作的 支持 。其次，实施“三全育人”策略 。高校要建立“三全育人”领 导小组，党委书记任组长，党委宣传部、团委、学生部等部门负 责人担任组员，全校各单位共同参与形成合力 。可以从以下两 个方面进行： 一方面是学校将此项工作列为教师岗位责任制 进行管理， 作为评价和考核教师政治思想教育工作的重要依 据;另一方面是对学校留守学生、父母离异的学生 、贫困生由 校领导和骨干教师重点保教，建立起保教活动档案，对保教生 的学习、生活、思想动态及时进行正确引导 。每周与保教学生 进行谈心，交流思想并在有条件的情况下进行家访，期末要对 优秀典型教师和干部进行表彰和奖励。
(二)推动思想政治教育工作更高更全面地走向新阶段
当代青年大学生对实现中华民族伟大复兴有着非常强烈 的热切期盼，他们期望通过认真学习、精准把握党的创新发展 理论，树立正确的人生价值观 。高校思想政治教育工作的领导 者和实施者应该紧紧抓住大好势头， 推动高校思想政治教育 工作走向更新更全面的新阶段 。首先，高校应更加深入地学习 习近平新时代中国特色社会主义思想， 进一步推进大学生对 新时代的认知水准 。其次，高校思想政治教育重点要紧跟党的 创新发展理论步伐和世界形势变革及时做出调整， 我们党经 历了百年风风雨雨的斗争之后，党的思想创新、实践创新 、体 制创新、理论创新步伐不断加快，党的创新发展理论已成为全 党全国人民为实现中华民族伟大复兴奋斗的指南 。新时代中 国特色社会主义思想必须及时 、全面贯彻落实到高校政治课教学研究之中，在指导大学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的同时，一定要防止一知半解、断章取义、生搬硬套等不 良学习方法，从根本上确保将党的创新发展理论及时 、全面 、 准确落实到高校思想政治课堂和教学实践之中， 从而满足大 学生对深入学习和把握这一新思想、新理念的强烈要求，以此 推动高校思想政治教育工作步伐走向更高更全面的新阶段。
(三)强化思想政治教育让党的创新发展理论融入大学生 心 中
150 多年前马克思 、恩格斯创立了科学社会主义理论，并 用这个理论武装了欧美工人阶级以后， 产生了马克思主义的 政党—共产主义者同盟 。马克思主义者在革命斗争中不断 总结早期工人运动经验， 不断创新发展无产阶级解放的理论 和途径，为无产阶级解放斗争提供了理论指导，促进国际共产 主义运动由弱到强、磅礴全世界 。理论创新发展是我们党砥砺 前行的不竭动力，对中华民族伟大复兴大业指明了前进方向。
2020 年“五四”青年节前夕，习近平总书记寄语新时代青 年，指出：“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想 信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大 复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击 。”高校党委要牢记习近平 总书记的教诲， 在各个环节各个层次进一步强化思想政治教 育，让党的创新发展理论融入到每一个大学生心中，要从以下 三个方面进行：一是“走进教材”。将党的创新发展理论走进教 材是推进大学生入脑入心的重要支撑 。高校党委要积极组织 思政课教研组和教师编写专题教材和辅助教材， 全面系统地 梳理党的创新发展理论内容和成果， 阐释党的创新发展理论 所包含的新思想 、新观点 、新要求并积极收录权威解读内容 中，把党的创新发展理论中蕴含的精髓准确地传授给大学生。 二是“走进课堂”。大学课堂是传播党的创新发展理论的主要 阵地，高校要加强“4+1+1”的课程体系建设，对不同年级、不同 专业的学生进行有针对性的教学， 支持鼓励思政课教师讲好 身边的故事，尝试案例式 、启发式 、互动式教学方式，构建线 上、线下相结合教学模式，组织学生走进社会开展社会实践， 在实践中检验课堂教学成果。三是“走进心中”。要让党的创新 发展理论融入到每一位大学生心中，高校领导干部、每一位教 师都要起好带头作用 。要将党的创新发展理论融入到自己心 中，才能引领大学生认真学习党的创新发展理论，让党的创新 发展理论在大学生心中生根、开花、结果。
四、奋进新征程，建功新时代
“一枝一 叶总关情 。”习近平总书记对广大青年学生的深 情嘱托为全国大学生带来了奋发向上的力量 。数以千万计的 高校大学生正以各种方式开展“开学第一课”，扣好自己“人生 的第一粒扣子”。
党的创新发展理论是中国特色社会主义思想的实践引 领，体现了习近平总书记崇高的理想信念和浩然正气 。笔者相 信，在高校各级党组织、教师和全体大学生的共同努力下，通 过扎实稳定地落实“三全育人”总体目标，强化思想政治教育， 就一定能够将党的创新发展理论融入到每一位大学生心中， 从而使每一位大学生都能够坚定信念，从我做起，从一点一滴做起，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，学习和掌握更多的建设伟大祖国的本领。
逐梦而行，风雨兼程。
参考文献：
[ 1] 周学军 . 学深悟透笃行党的创新理论[J].群众杂志，2022(01)
[2] 陈曙光 . 实现中华民族伟大复兴正确道路 [N]. 经济日报，2021 .9 .27 .
[3] 赵晓呼 . 党的理论创新及其伟大意义[N].天津日报,2021 .3 . 11 .
[4] 勇担时代使命，重温习近平对青年人的殷殷寄语 .人民网 - 时政频道，2020-07-0915:54 .
[5] 康真真 . 浅析思想政治教育对大学生价值观形成的作用[J]. 豆 丁网，2016 .7 .3 .
[6] 李伟哲 . 突出高校发展特色，推动党的创新理论入脑 .入心[J]. 党建频道，2020.5.25.
[7] 冀建峰.论“站稳人民立场”是新时代青年理想人格的价值指 引[J]. 学校党建与思想教育，2021(05)
[8] 李忠双 . 继承发扬五四精神，新时代中国青年这么做[J]. 清风， 2021(05)
[9] 赵海燕 .新时代青年奋斗精神价值意蕴与 续弘扬[J]. 思想政 治教育研究，2021(10)
[ 10] 马建堂 .深入 学习贯彻党的十九届六中全会精神[J]. 中 国发 展观察,2021 ( 12)
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！
文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/jingjilunwen/54584.html
