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社会主义核心价值观教育与美丽乡村建设的关系论文

发布时间:2019-12-16 12:01:17 文章来源:SCI论文网 我要评论














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摘要:中共十八大以后,建设美丽乡村成为全面建成小康社会的战略选择之一,在全面建成小康社会的关键时期,美丽乡村的建设战略是关键,在建设中培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。在美丽乡村的建设中,需坚持社会主义核心价值观的引领,将社会主义核心价值观贯穿于美丽乡村建设的方方面面。本文围绕社会主义核心价值观教育与美丽乡村建设的关系展开论述,首先阐述了社会主义核心价值观的内涵及教育意义,然后介绍了美丽乡村建设的提出,最后将二者结合起来,具体论述二者的相互辩证关系及意义。

关键词:社会主义核心价值观教育;美丽乡村建设;关系

本文引用格式:林映东.社会主义核心价值观教育与美丽乡村建设的关系[J].教育现代化,2019,6(20):163-164.

一 社会主义核心价值观的内涵及教育意义

       党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”[1]观是人们进行价值判断时所依据的标准,这是人们行为的价值导向。核心价值观是一个社会最根本、最集中反映且不可缺少的社会价值取向。作为社会主义社会价值取向的社会主义核心价值观,“体现了社会主义意识形态的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,凝结着社会主义先进文化的精髓,是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领[2]。”

        社会主义核心价值观与社会核心价值体系的基本理念是相一致的,直接反映核心价值体系的本质规定性,贯穿于社会核心价值体系的各个方面。作为社会核心价值关系最深层的精神内核,社会主义核心价值观是全国人民价值观的“最大公约数”的具体表述,具有强大的引导力、号召力、感染力和凝聚力,是新时代社会主义建设的重要创新成果之一。社会主义核心价值观分为三个层面:国家层面的“富强、民主、文明、和谐”,社会层面的“自由、平等、公正、法治”,个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。社会主义核心价值观作为民族维系的精神纽带,是国家和民族的共同道德基础,承载着国家和民族的未来和精神需求,关系着社会的价值评判标准与和谐稳定、关系着国家的长治久安,其重要性不言而喻[3]。

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二 建设美丽乡村的提出

        2013年,中央1号文件明确提出:“努力建设美丽乡村”的战略布局。在党和国家的领导下,美丽乡村的建设取得了一定的进展。生态环境是人类生存和发展的物质基础,党的十八大报告提出要“大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国”,十九大报告也明确提出要“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”,这是我国生态环境建设的总体思想和实践指南。生态文明的建设,事关国家和民族的未来,不仅城市需要建设,农村也需要建设,缺少乡村的生态文明建设是不完整的生态建设,要建设美丽中国,就不能缺少对乡村的“美丽”建设。

         当前我国的乡村生态问题是较为严重的,存在一些落后的生产生活方式问题,如滥用化肥、农药、燃烧秸秆、养殖废弃物处理不当等,同时还因为一些重污染企业向乡村转移且没有做好防污工作,使乡村的污染日益严重,呈现出生活污染与工业污染、点污染和面污染相叠加的特征,影响极大且极坏[4]。于此,中央1号文件提出要“加强农村生态建设、环境保护和综合整治,努力建设美丽乡村”的战略举措,是对生态文明建设的落实和贯彻,同时也是对社会主义核心价值观的落实。建设美丽乡村,必须要将生态文明的理念和思想融入建设中,加强社会主义核心价值观的教育,从思想的根上去转变人们对生态文明的建设指导思想观念,并进而指导具体的实践行动。

三 社会主义核心价值观教育对建设美丽乡村的关系及意义

       在党的十八大和十九大报告中,习近平总书记就生态文明建设提出了一系列富有创建性的新观点、新思想和新要求,尤其是针对美丽乡村的建设、乡村文化的建设等。习近平总书记强调:美丽中国的建设必须以美丽乡村的建设为基础,要做好乡村文化建设,注意乡村味道,体现乡村特点,要留住人们的青山绿水,为农民建设幸福家园。在全国两会的政府工作报告中亦是如此,强调对农村工作坚持到底,努力建设美丽乡村和美丽中国。中国人对于乡村有一种特殊的感情,乡村文明是中华文明的一部分,乡村承载着乡村文明,必须要在保留乡村风貌和传统文化的基础上,搞好乡村建设,践行社会主义核心价值观,树立绿色发展新理念,为乡民创造一个美丽、绿色、和谐的生态生活环境,这与社会主义核心价值观的目标是相一致的。社会主义核心价值观是党与时俱进所提出的马克思主义中国化的最新成果,既丰富和发展了中国特色社会主义理论建设的成果,也凸显了崇高的时代精神和价值取向。

(一)“富强、民主、文明、和谐”与美丽乡村建设

         国家层面的“富强、民主、文明、和谐”是人心所向,只有国家富强了人民才能富裕,政治民主才能实现,国家与社会才会文明与和谐。对广大乡民进行理想信念的价值观教育,改变他们不思进取、小富则安、等救济等不良思想,让其有共同的理想信念,才能团结一致、同心协力共建美丽乡村、美丽中国。“富强”即国富民强,这是建设美丽家园的重要物质保障,我国大部分人口都分布在广大的农村地区,要努力实现农村人民的富裕,才能实现国家的全面富裕。“民主”是人民当家做主的重要保障,美丽乡村的建设需要民主化管理,做到民主选举、民主决策、村务公开,使人民行使当家做主的权利,共同建设美丽乡村。“文明”是社会进步的标志,乡村文明建设是建设美丽乡村的灵魂,需开展各种乡村文明宣传和教育,弘扬好的乡俗,提高乡村文明程度。“和谐”是人民对社会生活的美好向往,美丽乡村的建设要维护好各种乡村关系,使其和谐发展,明确各自的职责,保障乡村建设能顺利进行。

(二)“自由、平等、公正、法治”与美丽乡村建设

       社会层面的“自由、平等、公正、法治”对于乡村来说,就是要构建良好的公序良俗,建设和谐村庄。社会层面的价值观是全社会成员共同遵守,维护个人、组织和社会整体的根本性准则。40年的改革开放,社会生活发生了翻天覆地的变化,不论是物质生活还是精神生活,都出现了一定的变化,有好也有坏,特别是面对现今复杂的转轨时期,在以往的价值观逐渐消失、新的价值观还未形塑,出现“真空”的这一时期,社会的价值导向出现了危机,社会主义核心价值观在社会层面提出的“自由、平等、公正、法治”,对构建一个公序良俗、和谐社会具有重要意义的价值准则。“自由”是人们最基本的意志,美丽乡村的建设要综合乡民的意见,给乡民们自由发挥的余地,但也要做好相应的指导。“平等”是对人权的尊重和保障,美丽乡村的建设要考虑城乡之间的人权权益要得到有效保障、平等发展,配套设施也要积极完善、尽量平等,发展机会要均等、收入也要尽可能实现均衡。“公正”体现了社会的公平正义,在美丽乡村的建设中,村干部要公平公正,不徇私、不枉法、不滥用权利、不给不法分子做“保护伞”,敢于接受人民的批评与监督,积极维护社会与人民正义。“法治”是依法治国的体现,美丽乡村的建设就是法治政府、法治乡村的建设,增强群众的法律意识,营造公正执法、依法办事、人人守法的良好乡村氛围。

(三)“爱国、敬业、诚信、友善”与美丽乡村建设

        个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”是对每一个公民的基本要求,是中华文化价值理性的自觉标准。要提高国家和社会的文明程度,公民个人的素质是基础和前提,公民作为国家和社会的一份子,只有从根本上提高公民的素质,使其充满生机与活力,并在日常生活中践行社会主义核心价值观,才能有效提高国家、民族和社会的文明程度。“爱国”是每个公民的义务,包括对国家的热爱、对自己家乡的热爱,保持积极向上的热情,就会积极投入家乡的建设中,为美丽乡村的建设添砖加瓦。“敬业”是公民从事职业的道德标准要求之一,要热爱劳动,积极创造劳动成果,不论是村干部还是普通乡民都要积极投身于美丽乡村的建设中,学会奉献、为乡民全心全意服务,为乡民树榜样、立典范。“诚信”体现了人与人之间的诚实与信任,“友善”则是人与人之间的互助友爱的良好人际关系,都是中华民族的传统美德,美丽乡村的建设需要人们诚信待人、团结友善,才能创造一个幸福美满、和谐安宁、文明有序的美好家园[5]。

四 总结

         综上所述,对乡民进行社会主义核心价值观教育,对提高国家文化软实力、提高个人综合素质、维护社会的稳定和安宁具有重要意义。在美丽乡村的建设中,要把培育和践行社会主义核心价值观作为乡村治理的重要抓手,推动农村精神文明建设,共建美丽宜居、文明和谐、幸福安宁的美丽乡村以及繁荣富强、青山绿水的美丽中国。

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参考文献

[1]中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[K].北京:人民出版社,2012.
[2]刘云山.着力培养和践行社会主义核心价值观[J].求是,2014(2).
[3]孙向军.论社会主义核心价值观及其培育[J].2013(2).
[4]杨惠菊.习近平关于美丽乡村的思想探析[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016(5).
[5]张小勇.美丽乡村建设与社会主义核心价值观培育研究[J].安徽农业科学,2018(3).

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