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习近平总书 记 在 主 持 中 共 中 央 政 治 局 第 五 次 集体学习时 强 调 , 建 设 教 育 强 国 是 全 党 全 社 会 的 共同任务 , 并 号 召 全 党 全 国 人 民 要 坚 定 信 心 、久 久为功 , 为 早 日 实 现 教 育 强 国 目 标 而 共 同 努 力 。 习近平总书 记 的 重 要 讲 话 , 深 刻 回 答 了 教 育 强 国 的保障问题 , 彰显了教育强国的各方责任与担当 , 为我们统 筹 各 方 力 量 、集 聚 各 方 资 源 , 加 快 建 设 教育强国 、全 面 推 进 中 华 民 族 伟 大 复 兴 指 明 了 方 向 , 提供了根本遵循 。
完成建设 教 育 强 国 的 共 同 任 务 , 必 须 坚 持 和 加强党对教 育 工 作 的 全 面 领 导 。 党 的 领 导 直 接 关 系教育强 国 建 设 的 根 本 方 向 、前 途 命 运 、最 终 成 败 。坚持和加 强 党 对 教 育 工 作 的 全 面 领 导 是 建 设 教育强国的 根 本 保 证 。要 深 刻 把 握 教 育 工 作 的 政 治属性 , 把 握 培 养 什 么 人 、 怎 样 培 养 人 、 为 谁 培 养人这一教育 的 根 本 问 题 和 建 设 教 育 强 国 的 核 心 课题 , 把培养 一 代 又 一 代 在 社 会 主 义 现 代 化 建 设 中可堪大 用 、能 担 重 任 的 栋 梁 之 才 , 确 保 党 的 事 业和社会主义 现 代 化 强 国 建 设 后 继 有 人 作 为 建 设 教育强国的根本目的 。要把“两个确立”和“两个维 护”最高政治原则和规矩落实到教育强国的各方面 和全过程 , 不 断 健 全 党 对 教 育 工 作 纵 到 底 、横 到 边 、全覆盖的 工 作 格 局 , 让 党 旗 始 终 高 高 飘 扬 在 育人一线 , 教 育 领 域 成 为 坚 持 党 的 领 导 的 坚 强 阵 地 。要健全 党 委 统 一 领 导 、党 政 齐 抓 共 管 、部 门 各负其责 的 教 育 领 导 体 制 , 认 真 履 行 把 方 向 、管大局 、作决 策 、保 落 实 的 职 责 , 统 筹 整 合 资 源 力量 , 为推进新时代教育事业发展提供坚强保障 。
完成建设 教 育 强 国 的 共 同 任 务 , 必 须 始 终 坚 持教育优 先 发 展 , 在 组 织 领 导 、发 展 规 划 、 资 源 保障 、经费投 入 上 加 大 力 度 。建 设 教 育 强 国 是 中 华民族伟 大 复 兴 的 基 础 工 程 , 新 时 代 新 征 程 , 教 育的先导性 、基础性 、全局性地位作用更加凸显 。 我们要深 刻 理 解 教 育 是 国 之 大 计 、党 之 大 计 , 深刻领会中央 的 战 略 意 图 , 深 刻 把 握 教 育 作 为 社 会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义 、 特殊价值 。各 级 党 委 和 政 府 要 坚 决 扛 起 教 育 优 先 发展的政治 责 任 , 把 教 育 放 在 以 中 国 式 现 代 化 全 面推进中华 民 族 伟 大 复 兴 的 历 史 大 进 程 中 、放党和国家事 业 发 展 的 大 格 局 中 、放 在 世 界 百 年 未有的大变 局 中 去 理 解 、去 谋 划 、去 推 进 。 要 牢 固树立抓教育就是促发展 、谋未来的理念 , 在组织领导 、发展规划 、资源保障 、经费投入等方面系统谋划 、整体推进 , 切实做到在经济社会发展规划上优先安排教育发展 、在财政资金上优先保障教育投入 、在公共资源配置上优先满足教育发展需要。
完成建设 教 育 强 国 的 共 同 任 务 , 必 须 坚 持 统筹协调推进 , 学 校 、 家 庭 、社 会 要 紧 密 合 作 、 同向发力 , 积极 投 身 教 育 强 国 实 践 , 共 同 办 好 教 育强国事业 。家 校 社 协 同 育 人 是 落 实 立 德 树 人 根 本任务 的 重 要 基 础 , 办 好 教 育 事 业 , 家 庭 、 学 校 、政府 、社会 都 有 责 任 。 要 增 强 协 同 育 人 共 识 , 积极构建学校 家 庭 社 会 协 同 育 人 新 格 局 , 形 成 定 位清晰 、机制 健 全 、联 动 紧 密 、科 学 高 效 的 学 校 家庭社会协 同 育 人 机 制 。 学 校 是 育 人 主 阵 地 , 要 坚持“五育”并 举 , 全 面 提 高 学 校 教 学 质 量 , 让 教 师做到应教 尽 教 、学 生 学 足 学 好 。 家 庭 在 教 育 过 程中起着基 础 性 作 用 , 具 有 长 期 性 和 持 久 性 , 要 强化“家庭是第一 个 课 堂 、家 长 是 第 一 任 老 师”的 责任意识 , 培育 向 上 向 善 家 庭 文 化 , 为 子 女 健 康 成长创造良好 家 庭 环 境 。社 会 是 家 庭 教 育 和 学 校 教育的延伸与 发 展 , 要 把 统 筹 用 好 各 类 社 会 资 源 作为强化实践 育 人 的 重 要 途 径 , 积 极 拓 展 校 外 教 育空间 , 着力培 养 学 生 社 会 责 任 感 、创 新 精 神 和 实践能力 。家庭 、 学 校 、社 会 三 者 各 安 其 位 、各 扬其长 、通力合作 , 才能形成 一个强大的教育磁场 ,实现同向 同 心 , 同 频 共 振 , 推 动 知 识 传 授 、 能 力 培养与价值塑造的有机结合 。
教育兴则国 家 兴 , 教 育 强 则 国 家 强 。 实 现 教 育大国向教 育 强 国 的 华 丽 转 身 , 是 一 个 系 统 性 跃 升和质变 的 过 程 。要 坚 持 党 的 全 面 领 导 , 坚 持 教 育优先发 展 , 举 全 社 会 之 力 , 培 育 形 成 尊 师 重 教 氛围 , 推动学 校 、 家 庭 、社 会 紧 密 结 合 , 同 向 发力 , 积极投身 教 育 强 国 实 践 , 共 同 办 好 教 育 强 国事业 , 以教育之强夯实国家富强之基 。
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