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谈重视复习提高数学学习的效果论文(附论文PDF版下载)

发布时间:2019-04-22 15:34:06 文章来源:SCI论文网 我要评论














SCI论文(www.lunwensci.com):

摘 要:复习是学习过程中的重要环节,要围绕中心及时复习,巩固深化知识;要先回忆,后看书,再做题,可以增强复习效果;重视阶段性复习,不断巩固数学学习效果。 只有掌握正确的复习方法,把及时复习和阶段性复习结合起来,才能不断提高复习的效率,提高数学学习的效果。

关键词:及时复习;阶段性复习;数学学习;学习效果

复习是学习过程中一个十分重要的环节, 尤其对于数学学科的学习来说,更是如此。 经调查我所教授的两个班级,学习成绩优秀的学生能够做到及时复习的占到 80%以上,学习一般的学生能够及时复习的仅占 20%,“有时候复习”的学生占 60%,还有 10%左右的学生“到临考前才复习”。 通过以上数据可以看出,能否及时复习对数学十分重要。 因此,我们一定要引导学生重视复习,提高复习效率。

一、复习要围绕中心,及时复习,巩固深化知识

围绕中心是要围绕学习的重点和难点进行有针对性的复习。对于已经理解的,可以一带而过,少用些时间;对于尚未完全理解清楚的,则要下大力气复习,以期通过复习达到完全理解。 在复习的过程中,切忌眉毛胡子一把抓,一定要抓住主要矛盾,突出重点。

及时复习是说当天的课程最好安排在当天复习, 根据遗忘规律,时间隔得越长,遗忘得越快。 因此,我们应该趁热打铁,每天挤出一点时间及时复习和巩固当天所学的知识。尤其是数学学科,若不能及时弄明白所学的公式、定理等,就会加大做作业的难度。因此,我们一定要把复习工作安排在做作业之前完成。

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二、先回忆,后看书,再做题,增强复习效果

复习时先不要急着看书, 而是先静下心来回忆教师授课的过程,默写一下所学的公式、定理等,并简要回想一下教师 讲课的思路和推导过程,然后再对照课本、笔记,看看自己哪些地方对了,哪些地方错了,哪些地方忘了。 并进一步想想为什么错。 针对存在的问题再看书学习, 必然会留下深刻的印象。 最后一步是做习题检验学习的效果。

需要说明的是,数学学习离不开做题。 很多时候,我们觉得学得差不多了,但是一到做题时就会发现还有很多知识掌握得不是很好。因此,数学复习必须配以必要的练习进行检测。

三、重视阶段性复习,不断巩固数学学习效果

除了课后的及时复习以外, 在数学学习过程中还要注意阶段性复习,以不断巩固学习效果。比如,在学习一周后,安排周复习,学习一月后,安排月复习,一个学期中间安排一次学 期中复习,学期末安排学期复习等。

(一)温习一遍教材

教材是学习的依据,任何学科都不例外。 有人认为,数学学习没有必要重视教材, 多做题就行了。 我不赞同这样的观点。 数学学习同样需要重视教材的作用。 在阶段性复习过程中,我们通过温习一遍教材,可以迅速熟知这一阶段学习过的知识,哪些是重点,哪些是难点,哪些需要加深理解,等等。 因为有了前边的及时复习,阶段性复习就轻松多了。 这一阶段, 我们可以将学过的知识条理化,构建知识网络框架图,掌握各个知识点之间的联系。

(二)对照一次笔记

笔记是学习的重要资料, 在听课时记笔记是一个良好的习惯。因为学习具有独特的个人风格,所以每个人的笔记也带有强烈的个人印记。 在阶段性复习时,重新对照自己的笔记, 可以回想起当初课堂的学习情境, 从而加深对某个知识点的印象。通过回忆,我们还可以根据自己的记忆和理解不断丰富自己的笔记,使笔记成为我们学习的好帮手。

(三)检查一遍作业

对于数学学科来讲,作业是十分重要的。通过检查一个阶段以来的作业,我们可以看看哪些题目做错了,哪些题目做得不完整,从而了解知识的掌握情况。 大家不妨制作错题集,即把自己做错的题集中记录在某个本子上。 在复习时翻阅错题集可以大大节省时间, 这个是很多学生学习数学的有益尝试和心得。

(四)做一些新题

数学的学习离不开做题,复习也是如此,在完成以上三个环节的基础上,选择一些试题来做,看看复习的效果如何是一种有效的手段。一定要在规定的时间内做完,只有有了时间的限制,才能检验出做题的熟练程度、复习效果。一般情况下,阶段性复习时以一套标准试卷为宜。做完试卷后,自己可以通过对照答案来检测自己做题的大致情况。

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(五)总结一下方法

阶段性复习的一个重要任务, 是通过一个阶段的学习总结一下学习的方法。看看在学习过程中,哪些学习方法是适合自己的,哪些学习方法需要改进。 在学习方法的问题上,我们一定要明确,方法没有什么好坏之分,只有适合不适合之别。因此,我们不要盲目地模仿别人的学习方法,而是要不断总结适合自己的学习方法。

总之,复习是数学学习过程的一个重要环节,复习工作做得是否好,直接影响到数学成绩的优劣。 因此,我们必须要学生重视复习, 并指导学生能够把及时复习和阶段性复习结合起来,不断通过复习把学过的知识巩固,从而加深理解,进而 提高学习数学的效率。

参考文献:
[1]罗坚实.优化初中数学复习教学,提高复习效率[J].中国校外教育(中旬),2009(10).
[2]连金福.试探提高初中数学总复习效率的策略[J].语数外学习(初中 版中旬),2012(5).

《谈重视复习提高数学学习的效果论文》附论文PDF版下载:
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