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发挥大学生党员先锋模范作用的载体建设 ——以山东理工大学为例论文

发布时间:2021-05-15 09:57:33 文章来源:SCI论文网 我要评论














SCI论文(www.lunwensci.com):

摘要:大学生党员是高校中的学生骨干和先进分子,肩负着实现中华民族伟大复兴梦的责任和使命,充分发挥大学生党员先锋模范作用是中国特色社会主义的现实需要,也是大学生自我成长的必然要求,因此,建立适合大学生党员发挥先锋模范作用的有效形式与载体建设,探索以“党员模范”、“实践锻炼”和“新媒体建设”为载体的平台,增强党员先进性,增进党员知识才干,传递党员正能量,通过载体创新,推动工作创新,实现大学生党员处处都能发挥先锋模范的带头作用。

关键词:大学生;党员;模范作用;载体建设

本文引用格式:王永振,等.发挥大学生党员先锋模范作用的载体建设——以山东理工大学为例[J].教育现代化,2020,7(36):140-142,163.

Giving Full Play to the Carrier Construction of the Vanguard Role of College Student Party Members

--Take Shandong University of Technology as an Example

WANG Yong-zhen,HOU Zhen-zhong

(Shandong University of Technology,Zibo Shandong)

Abstract:College student party member are activists and the backbone of the colleges and universities,who shoulder the responsibility and the mission to fulfill the great rejuvenation of the Chinese nation.Giving full play to pioneer exemplary role is not only the socialism with Chinese characteristics,but also the necessary requirements of self-growth of college students.For this reason,it’s significant to establish the effective forms and carrier constructions which are suitable for college student party member to give full play to pioneer exemplary role and explore the platform based on“the party members exemplary”,“practice”and“new media construction”.And enhance the advanced nature of party members,promote their knowledge and capabilities,spread party members’positive energy.Through carrier innovation,promote work innovation,achieve that college student party members give full play to pioneer vanguard and exemplary role whenever and wherever possible.

Key words:College student;Party member;Model role;Carrier construction

一 引言

2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开,习近平总书记在《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中对青年一代寄予殷切希望,讲到“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。

大学生党员作为青年的优秀代表,必须认真领悟会议精神,深刻学习贯彻落实。大学生党员,是高校中的学生骨干和先进分子,是未来社会主义建设的中坚力量,是代表党而存在的[1-3]。充分发挥学生党员先锋模范作用,树立起个人的良好形象,建立有效载体形式,成为大学生中的楷模,是新时期赋予大学生党员的一项新的任务,是建设和谐校园的需要,是建立学生与党组织的纽带和桥梁,更是加强学生党员自身建设的必然要求[4]。

二 发挥大学生党员先锋模范作用的重要性

(一)中国特色社会主义的现实需要


大学生是国家宝贵的人才资源,是国家未来的栋梁之才,他们的思想素质决定着未来党和国家的命运,关乎到社会主义事业的建设者和中华民族的伟大复兴梦[5,6]。大学生党员是具有远大理想、坚定信念、志趣高雅、勤学上进、甘于奉献的群体,是大学生中的优秀分子,能从思想上、学习上、生活上、工作上发挥先进模范带头作用,是党建工作的基础,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,也是培养学生党员工作的有效途径。充分发挥学生党员先锋模范作用,建立有效的政治组织核心,是加强党建工作的必然需要,是实现中华民族伟大复兴的中国梦和全面建成小康社会的内在要求[7]。

(二)学校家庭模范榜样的基本要求

大学生扮演着不同的角色,在家庭中,要时刻保持一名党员的使命感,尊敬兄长,孝敬父母。孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德。作为大学生中的优秀分子,在学校中,更应该有着强硬的文化知识底蕴,时时刻刻都把高昂的斗志展现在生活中,通过自己感染到周边同学的学习积极性,带领大家向着更好的明天前进。要做朝气蓬勃的一代,要发扬老一辈的光荣使命感,充分发挥党员先锋模范作用,在不同困难面前都发挥着超人毅力,作敢拼敢赢的青年一代,热血向上。做到坚持集体利益高于个人利益,服从集体安排,以集体荣誉为荣。

(三)大学生自我成长的必然选择

大学生党员的学习、生活、工作等状态直接影响着周围的同学,作为大学生党员,应该时刻保持党的先进性,提高党性修养,增强社会责任感,树立远大理想,拥有坚定信念,团结和带领广大同学团结一致,共同奋斗,努力为社会主义事业的接班人和建设者而奋斗。大学生党员要充分发挥先锋模范作用,在学校、老师和同学们之间保持良好形象,和同学们保持良好的关系,关心同学们的日常生活小事,积极帮助解决同学们的烦心琐事,同时要时刻关注国家大事,将国家的命运与自己相结合,锻炼成为社会主义制度的未来坚决拥护者和执行者。

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三 大学生党员载体建设存在的问题

大学生党员是学校里的先进集体,是发挥旗帜作用和带动作用的主体,特别是在班级建设、学风引导、创新创业、志愿服务等方面应占据主导地位,但现在大学生党员发挥的载体过于狭窄、渠道形式拘于传统,不利于大学生示范带动作用的发挥,特别是在网络载体如此方便的情况下,应加强利用线上平台,发挥旗帜作用。

(一)载体形式单一匮乏

大学生党员发挥示范带动作用的载体形式单一,多集中于班级内为同学服务,包括帮助同学解决学业困难,宿舍内卫生打扫,但在真正需要亮身份做表率的地方例如大学生创新创业夺取佳绩、深入落后地区志愿支教等还不够明显,在网络遍地的时代不能很好的借助网络载体发挥正向舆论作用,甚至部分党员自身对真假信息辨别不清造成误传误导。解决单一匮乏的载体形式需要全方位多角度广视域挖掘创造,打造宣传典型,发挥引领示范带动作用。

(二)学生党员考核标准不一

入党应关乎一个人的全方面的发展,在学习工作方面都应具备一定的能力,保持好成绩的同时,为班级做出一定的贡献。在把关学生党员入口时一些学习成绩优异但不热衷于班级事务或担任班级干部也能轻易地加入党组织,难以让人信服,这是评价标准不完善的一方面。另一方面是,全身心的投入工作,而成绩并没有保持的比较优异,也顺利的加入党组织。这都是评价标准不完善的表现。进入党组织后,缺乏务实有效的手段和制度归纳管理党员,部分学生党员存在进入党组织后以为就完成了大学的一项任务,示范带动作用明显下降,制定切实有效的管理手段加强学生党员正面引导和制度约束,切实保障学生党员持续发挥旗帜作用。

四发挥大学生党员先锋模范作用的载体建设

2017年7月26日,习近平总书记在广大知识分子和青年学生党员中发表重要讲话,其中讲到“当代中国青年学生党员要做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。”大学生党员要深刻领会习总书记的讲话精神,真正发挥党员先锋模范作用,进一步加强学生党员发挥先锋模范作用的载体建设及空间拓展,不断探索发挥先锋模范作用的载体形式,通过载体创新,推动工作创新。

山东理工大学对大学生党员先锋模范作用载体建设的探索从未间断,学生党员通过这些载体真正发挥党员先锋模范作用,促进校风和学风进一步改善,学生党员敢于亮明自己的身份,在需要的时候勇于担当责任,特别是在班级建设、创新创业、志愿服务、网络矩阵等,都表现出了大学生党员应有的身份和应该发挥的作用。大学生党员在入党之处就严把入口关,确保成熟一个发展一个,不将就不降档,在吸收为预备党员后进一步加强党员管理教育,夯实党员身份和主体责任,明确自己的任务,带领更多同学为班级、学院、学校建设作出应有的贡献。

(一)以建立“党员模范”为载体,增强党员先进性

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,本着发挥党员先进理念和提高党员质量为原则,通过开展“党员模范”创建活动,使学生党员先锋模范作用得到充分发挥。“党员模范”有针对性地涉及到学习、生活、工作等方面的内容,指导学生学习、生活、工作。

在学习上,学生党员努力学习,拥有扎实的专业知识,较强的动手能力,通过学生党员牵头,借助“大红炉”创新创业实践基地建立“科研创新团队”,带领同学们参加互联网+、创新创新大赛等,并多次在大赛中斩获佳绩。“科研创新团队”学生党员定期组织科研能手到新生班级科普相关知识,使新生尽早了解本专业相关领域的一些先进制造技术,激发新生同学对专业学习的兴趣。在班级内部,评比优秀学生党员,促使学生党员不仅要严格要求自己,遵守校纪校规,更应该获得优异的学习成绩,并在班级、学院的学分建设上发挥表率作用。

在生活上,学生党员严格要求自己,积极主动承担起相应的责任和义务,通过建立“党员卫生示范区”、“党员星级宿舍”等促使学生党员要起到模范带头作用,在“党员卫生示范区”,学生党员要每天巡视卫生区的卫生情况,确保卫生区无纸屑、废弃物等,在教学楼门口,安排党员检查是否有同学带饭进教室情况,确保提供一个干净整洁的教学环境。在“党员星级宿舍”中,为积极营造安全、和谐、积极向上的宿舍环境而做出应有的贡献,学生党员应树立奉献、责任意识,服务学生、引领学生,争做优秀学生党员。

每个学生党员在日常的学习和生活中都应该起到模范带头作用,树立信念坚定、作风过硬、学习刻苦的学生党员典范。通过学生党员的实际行动和自身影响力,让学生党员努力成为学生各项工作的排头兵。

(二)以建立实践锻炼为载体,增长党员的才干

学生党员积极参加社会实践活动,积极参与学校内各校教育管理工作,充分发挥学生党员先锋模范的带头作用,不仅增强党员服务意识,还增长才干、锻炼能力。山东理工大学成立多种社团组织和“朋辈导师”等载体,为大学生发挥先锋模范带头作用创造条件和搭建平台。

“小水滴公益联盟”是学校的明星社团,以服务社会、热心公益为宗旨,坚持“公益创业+教育帮扶”的理念,创立了小水滴爱心帮扶平台、爱心VCR、爱心诚信货架、小水滴公益空间等公益创业项目。

学生党员在社团中发挥先锋模范带头作用,开展社会捐助、水滴系列活动,并将每月9日定为水滴敬老日,组织社团成员前往敬老院开展敬老爱老活动。山东理工大学根据实际情况,设立“朋辈导师”岗位,其工作就是从大二、三年级党支部中选拔一批学习成绩优秀、动手实践能力突出、综合素质较高、责任心较强、有一定工作经验的学生党员,到大一新生班级中担任“朋辈导师”,辅助辅导员、班主任参与班级的日常工作管理。“朋辈导师”岗位的设置,为党员发挥作用提供了平台,促使学生党员主动工作,主动走进同学、服务同学,主动提升自身素质,该形式促使学生党员时刻保持自身先进性,强化学生党员切实运用理论联系实际的能力,有利于促进学生党员全面发展,塑造学生党员的形象,很好地发挥“一名党员一面旗帜”的作用。

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(三)以新媒体建设为载体,传递党员正能量

信息技术迅速发展的今天,信息传播发生深刻变革,互联网和手机等数字终端为实现想听就听、想读就读的学习方式提供了便利。新媒体技术的出现为宣传党的路线方针政策、联系服务广大同学,发挥先锋模范作用提供保障。用好新媒体传递正能量,是新形势下加强基层服务型党组织建设、提高党的建设科学化水平的一项重要任务。

山东理工大学充分利用校报学报、校园广播、学院网站、媒体公众号等为渠道,建立广大学生接受的政治思想教育和科学研究交流的平台,为学生党员发挥先锋模范作用提供了载体。山东理工大学建立的公众号“青春在线”是一个很好的学习交流平台,该交流平台旨在传递真声音、传播正能量,每日在公众号内发布山理印象、同学先进事迹等,搭建学生服务平台,把线下服务搬到了线上,更加高效快捷。平台的建设为优秀大学生党员的先进事迹的宣传提供了新的形势,广大学生通过向优秀学生党员学习,调动学生党员自我管理、自我激励的积极性与主动性,增强党员责任意识。

山东理工大学党员教育平台为党员提供了一个很好的学习平台,网站设有“学员中心”、“课件资源”、“网上班级”、“入党专区”等,从入党积极分子到中共党员都有完善的学习体系,从马克思列宁主义、毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系的基本原理,结合实际进行分析研究,教育引导学生党员牢固树立共产主义理想信念,不断增强党性意识和责任意识,调高大学生党员的素质,展现大学生党员的优秀品质和精神风貌。

五 总结

大学生党员是社会主义建设者的骨干力量,充分发挥学生党员先锋模范作用,成为大学生中的楷模,是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。面对新的历史时期,要不断创新大学生党员发挥先锋作用的载体形式,通过载体创新,推动工作创新,实现大学生党员处处都能发挥先锋模范的带头作用。

参考文献

[1]王振荣,屈有明.试论高校学生党员的先锋模范作用[J].华北工学院学报(社科版),2002(S1):73-75.
[2]张发斌.论高校学生党员先锋模范作用的发挥[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2012(4):90-92.
[3]徐峰,李铁生,吕静.高校学生党员发挥先锋模范作用机制研究[J].思想教育研究,2009(12):84-86.
[4]王浩发,欧洪湛.新时期大学生党员培养教育模式创新[J].中国冶金教育,2010(04):56-58.
[5]张桂莲.大学生党员先锋模范作用发挥的现状及策略探析——以浙江大学城市学院工程学院为例[J].科教导刊(上旬刊),2012(04):45+55.
[6]丁媛媛.新时期高校学生党员发挥先锋模范作用机制创新[J].改革与开放,2012(02):171.
[7]刘兴平,王如高.浅论大学生党员先锋模范作用的发挥[J].学校党建与思想教育,2006(12):28-29.


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