高中数学这门学科可以有效地促进学生思维能力的发展，对于抽象思维、发散思维以及创新思维的发展都是非常必要的训练过程，因此围绕学生核心素养的培养，教师要不断地优化整体的教学结...

数形结合思想对数学解题效率的提升具有积极的指导作用。 由于小学生思维特点形象直观， 面对高度抽象的数学问题，经常出现难以理解的情况，因此教师要充分把握学生的学习特征和认知规...

现在，学生审美情趣的培养已经列入语文课程标准之中， 希望通过提高学生审美情趣达到令学生德智体美全面发展的目的。古诗词以及现代文学中的佳作均能将艺术、自然以及社会中的不同的...

语文课程标准》指出，教师要全面了解学生的学习情况， 创设有利于学生学习的情景，更好地激发学生的学习热情，营造一种能促进学生生动发展的课堂气氛， 让学生在正确评价中得到肯定，...

自马秋斯金提出了“问题教学”的认知策略之后，设问已 经成为高中历史课堂教学中必不可少的教学活动和教学行为之一。 通过多年教学实践，我深深体会到，问题的确能够在一定程度上让学...

思维导图又叫心智图，是运用一种图文并茂的技巧形式， 表达放射性思维的有效的图形思维工具， 把各级主题的关系用相互隶属与相关层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆...

小学数学不只是培养学生的逻辑思维能力、 归纳推理能力的数字、公式，看上去没有温度冰一样的机械学科，而是一座蕴含德育宝贝的富矿。它不像文科，表面涂满情感、哲理。这就要求教师...

王荣生在《语文科课程论基础》一书中提出选文的四种类型：定篇、例文、样本和用件，“为合理地涉及选文的教学提供指导，也为语文教师参与课程提供向导”。 在选文的四种类型中，“定...

新课改的一个重要理念是以人为本；一个重要原则是“三贴近”：贴近生活，贴近学生，贴近实际。 新课程与课堂教学改革指出，“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解，...

为了适应日新月异的社会变化， 教育也随之发生了很大的变革。构建社会主义核心价值观体系，培养出适应社会全面发展的人才成了教育改革的重中之重。 小学的语文课堂不但要让学生学到好...

单元整体教学是现如今素质教育背景下， 小学语文主题教学的一种形式，在具体实施过程中，其会立足于人的发展、 尊重学生个体之间的差异性、按照语文学科特点来进行教学， 以此来促进学...

随着知识体量的增大、 知识更新的加速、 知识形式的多样化，社会对教育的要求也不断变多，当这种快速化体现在小学语文课堂时，往往会反映出很多问题，其中尤以朗读的缺失为甚。...

当学生进入到高中学习时， 教师和学生都需要面对高考的各种压力。在这种背景前提下，教师一般采取的教学方法就是将教学课程中的知识直接讲给学生。 这种情况在政治教学中也是非常普遍...

从近几年高考政治主观题看，得分率普遍比较低，这反映了很多学生虽然掌握必备知识，但是缺乏关键能力，即高考要求的获取信息和调动知识的能力。因此，对学生进行相关的提升关键能力的...

初中道德与法治教学在新课程理念的影响下， 学生的学习兴趣大大增加，教学效果也有了很大的提高。每一位教师应该彻底改变原来的教学观念，努力学习新课程理论知识，提高自己的专业知...