快乐教育是指以学生学习兴趣为基础， 稳步提升学习者学科能力，使其养成主动学习习惯的生本教育。新课改指出学生才是掌握学习主动权的主人翁， 教师只是作为学生学习活动的合作者与引...

高中数学的学科知识，能够引导学生认知数学与社会之间的链接关系，为学生的创新思维发展奠定基础。教师在课堂教学活动中需要应用多样的教学方法， 提高学生的数学思维能力，使学生认...

在本文中， 我主要立足小学语文阅读教学活动的开展谈一谈如何培养学生的创新思维能力。...

小学生由于词汇积累有限以及观察能力、 认识能力的限制，导致他们的语言表达能力和写作能力相对较弱。但是利用比较单一的语言素材积累或者写日记的方式， 时间一长有些学生也会产生厌...

随着新课程改革的不断深化， 针对各种新型教学手段的尝试成为学校教育教学改革的重要方式。其中， 微课程的应用，以期强大的优势，促进了小学数学教学的质量以及效率的提高。它与传统...

据最新的调查结果显示， 小学生的语文词汇量距离新课标的目标要求还有一定距离，这与阅读量有直接关系。要提高语文词汇量， 就必须加大小学生的阅读量， 注重词汇量的积累，来提高语文...

在课程改革不断深入的情况之下，传统的千篇一律、内容单一的习作课堂已经不能满足实际教学要求。因此， 教师就必须对现阶段的习作教学情况进行全面了解和分析， 在了解学生写作过程中...

语文作为一门基础的工具学科， 其作用不仅仅是培养学生的语言文字表达能力， 同时也是辅助学习其他学科的重要学科。 小学语文阅读教学中合作学习的应用不但可以提升有效阅读质量、提升...

写作教学是小学语文教学中的重点难点，本文就如何在小学语文的教学中加强段落训练和阅读习惯的培养进 行探究，从而提升学生的写作兴趣、写作技巧，进而拓展学生 的写作思路，提高学生...

在小学英语期间， 阅读能力的培养是影响一个学生未来英语阅读能力的重要因素。 高效率高质量的英语阅读教学能够提高学生的学习兴趣，培养学生积累英语的习惯。 但是，近年来， 运用在...

在高中英语的教学中教师要了解学生的基本情况。 从阅读教学入手提高学生的基础知识技能和阅读技巧， 让学生通过有针对性的阅读提高自己的英语综合素质。 高中英语教师要紧扣高中英语阅...

散文是初中写作教学中的一个重点， 教师要采取合理措施，激发学生的有效体验，促进散文写作教学效率的提高。...

信息技术课堂教学的时间是有限的，要想让学生在有限的时间内获得最大的收获，教师要多管齐下，深入研究 提高信息技术课堂教学有效性的措施。在实际教学中，教师要 深挖教材，搭建 Moodle...

伴随着新课改的推进，在当前小学英语教学中，更加注重学生应用能力的培养，通过扎实有效的学习，引导小学生更好的认识英语在实际应用中的重要性，激发自主学习的兴趣，这对于小学生今...

童话已成为小学生的文学必修课，是小学语文教学的重要组成部分。它对激发儿童的阅读兴趣、陶冶儿童的情 操以及培养儿童创造性思维和提升语文综合素养有着重要的 作用和意义。本文就如...