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【摘要】目的:观察品管圈(QCC)活动在乳腺癌患者调强放疗中的应用效果。方法:选取 96 例接受调强放疗的乳腺癌患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组和观察组各 48 例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施 QCC 活动,比较两组护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自我护理能力量表(ESCA)和乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)评分。结果:护理后,观察组 SAS 评分和 SDS 评分均低于对照组,ESCA 评分和 FACT-B 评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施 QCC 活动可降低行调强放疗乳腺癌患者的负性情绪评分,提高自护能力评分和生命质量评分,效果优于单纯常规护理。
【关键词】 品管圈活动;调强放疗;乳腺癌;生命质量;负性情绪
0 引言
乳腺癌为女性常见的恶性肿瘤,发病率呈逐年增加及年轻化趋势,严重危害女性健康 [1]。现阶段, 临床多采用手术治疗乳腺癌,同时术后配合放化疗。患者因压力大,易产生多种心理、生理及社会层面的问题 [2]。品管圈(QCC)是由相同、相近或互补性质工作场所自发组成的小圈团体,全体合作,解决管理、现场等方面问题,已被用于化疗患者的护理中 [3]。本文观察 QCC 活动在女性乳腺癌患者调强放疗中的应用效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取 2017 年 1 月至 2019 年 8 月本院收治的96 例乳腺癌患者作为研究对象。纳入标准: 符合乳腺癌相关诊断标准 [4],均为女性;接受调强放疗;有一定的阅读理解能力,且护理期间在院。排除标准:意识障碍或语言沟通障碍者;有远处转移者;合并精神异常者;合并其他恶性肿瘤者。患者及家属了解本研究内容并自愿签署知情同意书, 且研究经本院伦理委员会审批通过。以随机数字表法分为对照组和观察组各 48 例。对照组:年龄24~73 岁,平均(45.86±8.75)岁;病程 2 个月至8 年,平均(4.17±1.36)年;单侧 35 例,双侧 13 例。观察组:年龄23~75 岁,平均(46.24±9.16)岁; 病程 2 个月至 9 年,平均(4.28±1.49)年;单侧36 例,双侧 12 例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。
1.2 方法 对照组给予常规护理,讲解乳腺癌相关知识,并给予心理疏导及用药干预等。
观察组在对照组基础上实施 QCC 活动。(1) 组建品管圈:由乳腺外科 10 名护士组成品管圈, 护士长担任指导员,并选取责任心强的主管护师担任圈长。(2)选定主题:根据上级政策、迫切性、重要性,确定主题为“改善患者不良心理状态,提高其自护能力”。(3)原因分析:回顾性分析以往患者的自护能力,并结合以往护理经验及相关文献发现存在的问题,包括患者自护意识差,且能力不足;易产生抑郁、焦虑等不良心理。(4)制订措施并实施。①认知护理。充分利用视频、宣传栏等宣传放疗目的、方案及预期效果、不良反应等, 强化患者及家属对放疗的认知及重视;发放日常护理知识手册,强调自我护理的重要性,并鼓励患者及家属积极参与护理。②情绪管理。评估患者不良心理,指导其采用情绪转移、倾诉、放松训练等方法进行心理调节;邀请治疗效果较好的患者现身分享自身对抗疾病的经历,发挥正性激励作用;设立病友活动室,让患者进行经验交流,相互鼓励、支持。③健康宣教。放疗期间减少活动,大便时避免用力过度,防止出血;就餐后采用碳酸氢钠、生理盐水漱口,减少口腔细菌,预防口腔溃疡;就寝前通过热水泡脚、饮用热牛奶、听轻音乐、按摩涌泉穴等方式促进睡眠;多食用补气养血的食物。
1.3 观察指标 护理 2 个月后评价。(1)比较两组护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS) 评分。SAS 和 SDS 标准分均为 100 分, SAS 以 50 分为分界线,SDS 以 53 分为分界线,评分越高,焦虑、抑郁越严重。(2)比较两组护理前后自我护理能力量表(ESCA)、乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B) 评分。ESCA 包括自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平,共 43 项,均采用 5 级评分法,总分 0~172 分, 分数越高,自护能力越好。FACT-B 共 36 个条目, 采用 5 级评分法,总分 0~144 分,分值越高,生命质量越好。
1.4 统计学方法 应用 SPSS 21.0 软件进行统计学分析,计量资料以(x—±s)表示,以 P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组护理前后 SAS 评分和 SDS 评分比较 护理前,两组 SAS 评分和 SDS 评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组 SAS 评分和SDS 评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表 1。
2.2 两组护理前后 ESCA 评分和 FACT-B 评分比较 护理前,两组 ESCA 评分和FACT-B 评分比较, 差异均无统计学意义(P>0.05); 护理后, 两组ESCA 评分和 FACT-B 评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表 2。
3 讨论
乳腺癌放疗患者易产生不良心理问题,且由于缺乏疾病认知、自我护理意识及能力不足,影响疾病转归 [5-6]。常规护理仅保证疾病的基本治疗,不重视患者心理方面的护理,无法满足患者的护理需求 [7]。
本研究结果显示,护理后,观察组SAS 评分和SDS 评分均低于对照组,ESCA 评分和 FACT-B 评分均高于对照组。这是因为 QCC 活动以团队协作管理为主要形式,可有效增强团队凝聚力及工作热情,通过明确主题,把握现状要因,制订针对性的护理对策,以满足患者的需求。其中针对患者不良情绪,注重提升患者对疾病认知,使其认识到放疗重要性的同时,以情绪转移、倾诉、放松训练等方法有效改善患者心理状态,同时榜样的正性激励作用能显著提高患者治疗的信心,发放日常护理手册和进行健康宣教,指导患者日常注意事项,使患者有效掌握日常护理知识,从而提高生命质量。
综上所述,在常规护理基础上实施 QCC 活动可降低行调强放疗乳腺癌患者的负性情绪评分,提高自护能力评分和生命质量评分,效果优于单纯常规护理。
参考文献
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