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摘要：目的分析肺癌化疗患者健康教育需求及护理对策。方法将我院收治的88例肺癌化疗患者作为研究对象，运用健康教育需求调查表和深入访谈的方法对患者的基本资料和健康教育需求进行调查研究。针对肺癌化疗患者进行相关问卷调查，问卷中主要包括患者的性别、年龄、患病情况、健康教育需求情况、文化程度等内容进行调查研究，根据需求调查结果探讨相应的护理对策。结果患者在不同性别、年龄、患病情况、健康教育需求情况、文化程度等对于健康教育需求存在明显的差异。结论肺癌化疗患者大多都缺乏有关健康知识，其健康教育需求主要在检查、治疗以及康复指导等方面，护理人员应根据患者的具体情况，针对性的实施阶段化的健康教育以及康复护理，才能很好的满足患者的健康需求，提高患者的生活质量。
关键词：肺癌化疗患者；健康教育需求；护理对策
本文引用格式：常艳丽,钱敏.探讨肺癌化疗患者健康教育需求及护理对策[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(87):315-316.
0引言
随着我国总人口的不断增长以及人们不良的饮食习惯和作息习惯，肺癌的发病人数呈递增趋势，其发病率也在不断上升[1]。化学治疗是我国目前肺癌治疗的常用方式[2]，并且随着高效低毒的新型抗癌药物不断涌现，化疗在肺癌治疗中的作用更加显著[3]。健康教育是肺癌护理非常重要的环节，患者可以通过健康教育增加对化疗的认识，帮助患者建立战胜疾病的信念，激发患者的主观能动性，积极配合治疗，调节自身不良情绪，提高患者的生活质量，进一步预防化疗不良反应，使化疗的功效最大化发挥出来[4]。本文通过88例肺癌化疗患者的观察研究，探讨肺癌化疗患者健康教育需求及护理对策，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
将我院2018年2月至2019年2月收治的88例肺癌化疗患者作为研究对象，运用健康教育需求调查表和深入访谈的方法对患者的基本资料和健康教育需求进行调查研究。患者中男性51例，女性37例，年龄38~76岁，平均（54.48±4.48）岁，根据癌症病情不同主要分为：Ⅰ期12例，Ⅱ期47例，Ⅲ期24例，Ⅳ期5例。调查问卷使用统一的问卷调查表，经专业培训的工作人员按照相关标准对调查数据进行统计与分析。疾病判定标准：根据我国目前的临床诊断标准，患者需经县级及以上的医疗机构诊断确诊。
1.2方法
运用健康教育需求调查表和深入访谈的方法对患者的基本资料和健康教育需求进行调查研究。针对肺癌化疗患者进行相关问卷调查，问卷中主要包括患者的性别、年龄、患病情况、健康教育需求情况、文化程度等内容进行调查研究，根据需求调查结果探讨相应的护理对策。结合肺癌化疗患者的实际情况进行详细分析和整理，并且保证问卷调查从制作到统计都是经过专业人员完成。
1.3统计学方法
将得出的肺癌化疗患者调查统计数据，使用SPSS 17.0软件进行针对性分析，计数资料采用2进行检验，并采用率（%）表示，计量数据通过t检验，以均数±标准差（±s）表示，P<0.05表示差异有统计学意义。
2结果
2.188例肺癌化疗患者对健康教育需求程度对比
根据88例肺癌化疗患者对健康教育需求程度不同，其中强烈需要了解目前的病情为64例，约占72.73%；强烈需要了解治疗方案及最佳疗效为60例，约占68.18%；强烈需要了解复查时间及方法为58例，约占65.91%；强烈需要得到心理支持为54例，约占61.36%，肺癌化疗患者对健康教育需求从高到低依次为了解目前的病情、了解治疗方案及最佳疗效、了解复查时间及方法以及得到心理支持，见表1。
2.2不同文化程度的肺癌化疗患者对健康教育需求对比
根据88例不同文化程度的肺癌化疗患者对健康教育需求不同，其中小学及以下患者共22例，强烈需要有6例（27.27%）；初中-高中患者共42例，强烈需要有15例（35.71%）；大学及以上患者共24例，强烈需要有10例（41.67%），不同文化程度的肺癌化疗患者对健康教育需求从高到低依次为大学及以上、初中-高中、小学及以下，见表2。
3讨论
肺癌是我国临床常见的恶性肿瘤之一[5]。近年来我国肺癌的发病率与死亡率均明显升高，男性患者肺癌的发病与死亡率在全部恶性肿瘤中排名第一，女性患者肺癌的发病与死亡率在全部恶性肿瘤中排名第二。肺癌的主要发病原因至今尚未明确，根据大量研究资料显示，肺癌和患者长期大量吸烟有着非常密切的联系[6]。化学治疗是我国目前肺癌治疗的常用方式，健康教育是肺癌护理的非常重要的环节，患者可以通过健康教育增加对化疗的认识，帮助患者建立战胜疾病的信念，积极配合治疗，调节自身不良情绪，提高患者的生活质量[7]。
肺癌化疗患者对健康教育需求主要有了解目前的病情、了解治疗方案及最佳疗效、了解复查时间及方法以及得到心理支持等方面，其中患者最迫切的健康教育需要是了解肺癌的病理以及自身病情，患者希望通过增加对肺癌的了解来更好的控制与治疗疾病。因此，护理人员一对一向患者及其家属讲解肺癌的发病原理、当前的治疗方案、治疗效果和成功案例等，帮助患者建立起战胜疾病的信念。
患者文化程度不同对健康教育的需求也不同，文化程度高的患者对健康教育的需求更高，这主要和高文化程度患者理解能力强与求知欲高有很大关系，护理人员应结合患者的具体情况，根据患者的爱好、需求与接受能力等进行健康教育宣教，增加患者对肺癌化疗的认识，调动患者自身的主观能动性，积极配合疾病治疗。
研究结果表示，肺癌化疗患者大多都缺乏有关健康知识，其健康教育需求主要在检查、治疗以及康复指导等方面，护理人员应根据患者的具体情况，针对性的实施阶段化的健康教育以及康复护理，才能很好的满足患者的健康需求，提高患者的生活质量。探讨肺癌化疗患者健康教育需求及护理对策，值得临床推广和研究[8]。
参考文献
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