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母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析论文

发布时间:2020-06-01 11:02:14 文章来源:SCI论文网 我要评论














SCI论文(www.lunwensci.com):

摘要:目的研究母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用。方法研究资料为本院在2017年2月至2019年2月收集的产妇资料共计2000例,按照平均分的原则将产妇分为两组,一组为观察组,另一组为对照组,每组产妇有1000例。给对照组产妇实行传统护理措施,给观察组产妇实行母婴同室新生儿床旁护理措施。结果经过护理之后,比较两组产妇对新生儿护理方法的基本掌握情况,观察组均显著高于对照组,经比较,有显著的统计学意义(P<0.05)。结论将新生儿床旁护理应用在产科母婴同室中,整体护理效果良好,值得在临床中推广应用。

关键词:新生儿;母婴同室;产科;效果

本文引用格式:李桂莲.母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(57):289-290.

0引言

产妇在分娩后面对的新的问题就是如何高质量的护理新生儿,由于新生儿的免疫力、抵抗力均处于较低的状态,如果不能很好地护理新生儿可能会造成很多严重的问题,例如:感染等[1]。而任何不良的情况产生均会造成阻碍新生儿健康成长的后果,由此可见,护士要重视对新生儿的护理工作,并正确指导产妇一起参与到新生儿的护理工作中来,为了不断提升新生儿的护理质量,本文将床旁护理在产科母婴同室中的护理临床效果进行分析研究,现将相关的情况汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料


将本院在2017年2月至2019年2月收集的产妇资料共计2000例作为研究对象,全部产妇均符合研究标准并签署知情同意书,随后按照平均分的原则将产妇分为两组,分别设为观察组与对照组,观察组纳入研究资料1000例,对照组纳入研究资料1000例。(1)对照组产妇的基础资料为:产妇的年龄为21-38岁,中位年龄为(30.1±3.5)岁。(2)观察组产妇的基础资料为:产妇的年龄为22-39岁,中位年龄为(29.5±3.0)岁。对比观察组与对照组两组产妇的基础资料情况,无显著的统计学意义(P>0.05),具有可比较性。

1.2护理措施

对照组:实施常规护理措施。

观察组:实施母婴同室新生儿床旁护理措施[2],主要内容包括:

1.2.1新生儿沐浴的示范

在新生儿出生24小时以后,护士可以实施母婴同室床旁沐浴的示范操作,给产妇和家属进行新生儿沐浴的步骤、注意事项的示范操作,指导产妇和家属亲自给新生儿沐浴,使其更好地掌握沐浴的正确方法[3]。告诉他们在操作的时候尤其是在清洁新生儿面部的时候要注意眼睛,告诉他们按照步骤清洗新生儿的头部、身体其他部位与臀部,在洗头时应用毛巾或者其他保暖物品包裹好新生儿,以防受凉感冒。在清洗新生儿臀部的时候要仔细擦洗新生儿肛门,使其达到清洁[4]。

1.2.2床旁抚触护理

母婴同室的温度要控制好,对新生儿进行床旁抚触护理要选择恰当的时间,一般情况下要在新生儿沐浴之后或者睡觉之前对新生儿进行抚触,因为这个时候新生儿的情绪是比较平稳的,哭闹情绪较少。室内温度要大于28℃,若条件允许可以同时播放舒缓的音乐,正式抚触前,护士要先控制好自己手的温度,不能太凉[5,6],然后倒入适量的抚触油,在手掌中轻轻揉搓直至热度适当,然后按照相应的顺序与步骤对新生儿进行抚触,手法要轻柔熟练,以达到最佳的效果。

1.2.3产妇床旁健康宣教

很多产妇对新生儿护理相关知识了解较少,这种情况会严重阻碍对新生儿的护理效果。所以,对产妇实施健康宣教是很重要的。护士要根据产妇的实际情况仔细为产妇讲解母乳喂养的优点与注意事项、新生儿的护理方式,教给产妇换尿布的正确方法,要求产妇做好新生儿脐部护理工作,提高产妇的护理意识。与此同时,耐心倾听产妇的内心想法,对于有不良情绪的产妇要做好心理疏导工作,减轻产妇的心理压力,使其尽快适应母亲的角色[7]。

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1.3观察指标

统计产妇对新生儿护理方法的基本掌握情况,并且将两组的干预效果进行分析比较。

1.4统计学方法

实施统计学分析均采用SPSS12.0统计学软件处理,计数资料使用百分数表示,实施2值检验,以取得的P值来判定结果是否具有显著的统计学意义。

2结果

通过护理措施的实施,比较两组产妇母乳喂养、沐浴抚触、脐部护理、常规护理方式掌握例数,观察组均明显多于对照组,组间结果比较,有显著的统计学意义(P<0.05),见表1。


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3讨论

随着医疗技术水平的不断发展进步,医疗护理技术水平也有了很大的进步,当前新生儿护理工作被人们所重视,通常在新生儿出生后,护理人员都要对其进行护理,新生儿的护理工作内容主要包括:对新生儿进行抚触、沐浴等常规护理[8,9],从目前的情况来看,在对新生儿实施护理的过程中多数产妇、家属都没有参与到其中,这会在一定程度上增加新生儿护理的难度,造成很多不良情况的出现。所以,本文重点探究新生儿床旁护理应用在产科母婴同室中的价值,经过本研究结果显示,对比了两组产妇掌握新生儿护理方法的情况,观察组明显优于对照组,结果表明:新生儿床旁护理效果是非常理想的[10]。医院产科应组织“新生儿床旁护理”相关知识讲座,增强这种护理方式的宣传力度,不断提升护士的专业操作技术能力,更好地照顾新生儿,预防脐部感染等多种问题,确保新生儿的健康成长。

总之,将母婴同室新生儿床旁护理措施应用于新生儿的护理工作中,取得了很好的护理效果,这种措施是值得在临床中推广应用的[11,12]。

参考文献

[1]罗隽,郑加永.母婴床旁护理对新生儿早期发育及产妇抑郁焦虑、泌乳量的影响[J].中国基层医药,2016,23(19):2911-2914,2915.
[2]吴丽娜.母婴床旁护理对初产妇的新生儿护理能力及护理满意度的影响[J].河北医学,2016,22(7):1206-1208.
[3]冯雪艳,张黎,姜曼等.新生儿床旁护理对提高新生儿出生后对外界环境适应性的临床效果[J].青岛医药卫生,2016,48(6):467-470.
[4]吴春花.母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(2):254-256.
[5]陈琳璐.探讨母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析[J].医学美学美容旬刊,2014(10):20-20.
[6]邓明华.母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的体会[J].中国社区医师,2014(23):142-143.
[7]佚名.情景式健康教育对母婴同室产妇育婴技能及产妇满意度的影响[J].国际护理学杂志,2018,37(15):2117.
[8]哈比帕.浅谈床旁沐浴在母婴同室促进优质护理中的体会[J].世界最新医学信息文摘,2017(27):184.
[9]郭利华.母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(a4):236-237.
[10] 刘瑞香,郝建花.母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨[J].中外医疗,2017,36(5):152-154.
[11] 邓俊杰.反馈式健康宣教对144例母婴同室产妇产后护理的影响[J].世界最新医学信息文摘,2015(58):197-197.
[12] 燕青.综合护理措施在母婴同室病房的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(15):187-188.


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