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摘要：目的研究分析互联网医院高血压患者健康教育的效果。方法选择我院于2017年6月至2018年6月收治的120例高血压患者作为观察对象，应用数字随机法将其分为对照组（n=60）与实验组（n=60），对照组患者均对其给予常规健康教育，实验组则给予互联网线上健康教育，对比两组患者健康教育的效果。结果实验组患者在经健康教育后，其血压水平相比对照组有降低，且干预后治疗依从性更高于对照组，两种方式相对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论对高血压患者开展互联网线上健康教育，能提高其治疗依从性，降低血压水平，可在临床中普及与推广。
关键词：互联网；高血压；健康教育
本文引用格式：李佳婧,胡怀宁,陈萍萍,等.互联网医院高血压患者健康教育的效果研究[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(52):288,309.
0引言
高血压作为常见的慢性疾病，也是诱发心脑血管疾病的主要因素[1]，因而做好临床预防与控制十分重要；健康教育是慢性疾病防治的关键环节，目前多数健康教育是在医院展开，但患者在出院后则没有得到延续性的健康指导，因而以往的健康教育模式已经无法满足高血压的防治需求。尤其是在互联网时代下，线下健康教育已经逐渐转向线上网络健康教育，应用网络技术克服了空间与时间的阻碍，确保患者健康行为得到有效监督[2]。因而在本次研究中，主要对互联网医院高血压患者健康教育的效果展开探讨。
1资料与方法
1.1一般资料
选择我院于2017年6月至2018年6月收治的120例高血压患者，对照组中男34例、女26例，年龄28~67岁，平均（47.5±19.5）岁，病程1~10年，平均（5.5±4.5）年，Ⅰ级19例、Ⅱ级21例、Ⅲ级20例，均对其给予常规健康教育。实验组中男36例、女24例，年龄27~66岁，平均（46.5±19.5）岁，病程1~9年，平均（5.0±4.0）年，Ⅰ级21例、Ⅱ级22例、Ⅲ级17例，给予互联网线上健康教育。本次研究中所有患者与其家属均知情同意，经我院伦理委员会批准，两组基础资料对比差异不大，无统计学意义（P>0.05），有可比性。
1.2方法
对照组患者均对其给予常规健康教育，包括常规血压监测、饮食指导，出院后电话回访等方面。实验组则给予互联网线上健康教育。首先在患者入院后对其病情与对相关疾病知识的了解程度、健康意识等方面进行问卷调查，完成建档工作，并根据其调查结果综合评估，并制定相应的健康教育计划[3]。其次成立健康教育随访组，并由其在患者住院过程中展开云随访系统管理[4]，通过短信通知等方式定期提示患者参与健康知识培训讲座，让其深入了解高血压防治知识，提高患者健康意识。最后建立健康教育交流微信公众号与微信群[5]，通过公众号向患者宣传健康知识，并设置留言板，方便患者提出疑问，作为平台维护人员则要及时回复患者提问，并给出专业的健康指导。同时安排微信群主每天发送高血压相关科普知识，向患者推荐日常良好生活方式，告知其注意饮食习惯与运动方式的培养；微信群设置固定时间让患者将自测血压进行上传，做到实时监督与及时调整。从而让患者即使在出院后也能得到实时健康教育。
1.3评定标准
对比两组患者在经健康教育后的血压水平变化与健康行为；由我院自拟高血压患者依从性调查表，对患者遵医用药、合理饮食、规律运动与定期监测等方面进行评估，问题回答“是”为依从性良好，问题回答“否”为依从性差；累积各项健康行为依从性百分率在75%及以上，则为该项指标依从性良好，监测时间为3个月[6]。
1.4统计学方法
将本次研究观察数据纳入SPSS 20.0软件中进行统计与分析，计数资料行2检验，计量数据行t检验，P<0.05差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者干预前后血压水平变化
观察两组间研究数据，两组患者干预前各项血压水平差异不大，无统计学意义（P>0.05）；经干预后，其血压水平均有降低，且实验组患者血压水平低于对照组，两组对比差异有统计学意义（P<0.05），详见表1。
2.2组间患者健康教育前后依从性对比
对比两组数据，两组患者健康教育前各项健康行为依从性不高，差异无统计学意义（P>0.05）；健康教育后依从性有明显增高，且实验组各项健康行为相比对照组依从性更高，两组对比差异有统计学意义（P<0.05），详见表2。
3讨论
随着人们生活压力的增加与生活节奏的加快，使得高血压等多种慢性疾病的发生率不断增高，并逐渐趋向年轻化[7]；为有效控制疾病的发展，降低高血压患者心脑血管并发症发生，促进临床健康教育的普及、推广工作愈加迫切。多数高血压患者在住院期间，通过对其展开饮食、用药、运动等方面的健康教育后，患者饮食规律性、用药依从性等方面均得到良好改善；但在出院后患者缺乏监督与教育，使得健康行为无法得到延续。但在互联网技术的发展下，云随访系统管理、微信实时通讯工具等被大力应用，通过云随访系统能够实时提醒患者复诊，并参与相关健康教育讲座，对患者健康行为进行追踪[8]。而通过微信公众号、微信群等方式则能随时随地向患者普及高血压健康知识，以在线监督与学习的方式，提高患者在出院后的自我健康管理意识，确保健康教育得到延续；最终达到改善患者不良生活习惯，有效控制血压水平的良好效果。在本次研究中，实验组患者在经互联网线上健康教育后，其血压水平明显降低，且各项健康行为依从性相比对照组更高，其应用价值显著。
综上所述，对高血压患者开展互联网线上健康教育，对于提高患者健康意识，降低血压水平有积极作用，可实现院后延续性健康教育。
参考文献
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[8]吕恒旭,刁海燕.网络化健康教育在社区高血压患者自我管理中的应用效果研究[J].临床合理用药杂志,2016,9(24):128-130.
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