“双减”背景之下，教师的作业设计逐步呈现典型性、层次性、趣味性和开放性的特点，但受教学任务、教学进度、学生数量等诸多客观情况的制约，传统的线下作业形式仍难以发挥其诊断...
作业是教学中的重要环节，作业的设计对于促进学生中小学知识的衔接、学习品质的培养具有重要的意义。进入初中后对学生自主学习能力及学习习惯有了更高的要求，一些初入初中的学生一时...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
