SCI论文（www.lunwensci.com）:
摘要：青年大学生是国家反腐倡廉建设的后备力量，他们的廉洁道德水平对国家的发展、民族的进步具有深远的影响，大学生廉洁教育是新时代反腐倡廉战略的重要组成，是高校思想政治教育的重要要求。辅导员是高校思想政治教育骨干力量，基于辅导员工作实际，从队伍建设、课堂教学、文化建设、社会实践、网络阵地五个方面开展当代大学生廉洁教育研究，对于切实提高当代大学生廉洁教育实效具有重要意义。
关键词：辅导员；廉洁教育；大学生
本文引用格式：刘淼.基于辅导员工作视角的当代大学生廉洁教育路径研究[J].教育现代化,2019,6(32):101-102,108.
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央十分重视党风廉政建设，反腐倡廉成为新常态。十九大报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”[1]。青年廉洁，国家才能廉洁，大学生是反腐倡廉建设的接班人，大学阶段是个人发展的关键性时期，是人生观、价值观、世界观的塑造时期。辅导员工作在高校思想政治教育一线，是高校思想政治教育的骨干力量，基于辅导员工作实际，从辅导员的视角开展当代大学生廉洁教育路径研究，对于切实提高大学生廉洁教育实效，保障高校思想政治教育工作顺利开展具有重要指导意义。
一 大学生廉洁教育内涵
大学廉洁教育是面向大学生这一特定群体开展的系统的教育活动，针对性地围绕“廉洁”相关内容开展。结合前人研究，可以将其内涵理解为“高校和相关部门用腐败与反腐败的理论和实践，对大学生施加有目的、有计划、有组织的教育，培养大学生的廉洁意识和廉洁技能，增强拒腐防变的理念和能力，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念的社会实践活动”[2]。可以说，大学生廉洁教育是在党和国家对高校的人才培养要求之一，通过各种实践和方式，最终促使广大青年大学生自律自强、廉洁终生的教育过程。
廉洁教育从面向社会到面向学校，从面向党政干部到面向青年学生，其发展历程顺应了国家和社会的需要。2012年，党的十八大明确提出要“将廉洁教育纳入国民教育体系，使廉洁价值理念深入人心”的战略要求[5]。结合当前反腐形势，廉洁教育逐步成为国家反腐倡廉体系中事关预防保障的重大教育工程。
二大学生廉洁教育内容
大学生廉洁教育旨在通过教育手段向青年大学生传授廉洁知识，培养其廉洁意识，规范其廉洁行为，结合高校思想政治教育工作需要，大学生廉洁教育也是加强大学生思想政治教育的重要组成部分。从新时代人才培养的要求出发，大学生廉洁教育遵循党在反腐倡廉建设中的方针、政策，全面推进大学生对廉洁的知识、认知、意识、信念和行动。依据教育部《关于在大中小学开展廉洁教育工作的意见》[6]，梳理出大学生廉洁教育的内容体系，主要包括五个方面：
三 大学生廉洁教育路径研究
辅导员工作在高校人才培养一线，工作内容涉及大学生学习、生活和成长成才的方方面面，是开展大学生廉洁教育的中坚力量。面对新常态下大学生廉洁教育新形势新要求，大学生廉洁教育内容应该更加丰富，教育形式应该更加多样，教育载体也应该更加多元。本研究基于辅导员工作实际，加强对大学生廉洁教育的路径思考，有利于精准化开展大学生廉洁教育，提高大学生廉洁教育的科学性和实效性。
（一）强化队伍建设，提升辅导员廉洁教育意识和水平
辅导员作为高校思想政治教育工作的组织者和实施者，为人师表，行为示范，其综合素质高低直接影响着教育成效的高低。2018年10月，广东文理职业学院毕业生实名举报其辅导员“贪污”班费及学生奖助学金数万元，该事件在网络上引起轩然大波，这位辅导员的所作所为不仅触犯法律，极大地损害了辅导员队伍形象，更是给学生做了不良示范。为避免此类不良事件再次发生，针对辅导员的廉洁教育也势在必行。此外，大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要环节，也是学生工作中容易忽视的一部分。综上所述，辅导员廉洁意识、廉洁教育意识均需要强化，只有强化高校辅导员队伍建设，全面提升辅导员综合素质，促进辅导员形成廉洁教育的意识，帮助辅导员明确职责任务，提升辅导员廉洁教育的水平，才能确保大学生廉洁教育有的放矢，保障大学生廉洁教育持续化发展。
（二）加强文化建设，营造良好的廉洁教育环境和氛围
校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围[7]。校园文化建设服务于人才培养，是高校打造具有自身文化特色的重要途径，是辅导员开展学生工作的重要载体，是为大学生营造良好学习生活环境和氛围的基础。“一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化”[8]，先进的校园文化必然包含廉洁文化的内容，校园廉洁文化的产生也离不开校园积极向上的环境和氛围。辅导员在工作中坚持以学生为主体，以育人为导向，无论是班风学风建设、文化活动组织、党团班级建设、宣传舆论工作等方面，都可以以廉洁文化作为抓手，通过多样的校园文化活动、独特的校园文化形式，将廉洁教育渗透校园文化的方方面面，充分发挥了校园文化的引领和示范作用，起到润物细无声的教育成效。
（三）依托社会实践，打造廉洁教育实践育人第二课堂
社会实践是大学生校外思想政治教育最卓有成效的手段，大学生参与社会实践既可以接触社会、服务社会，又可以磨练品行、考验意志，将在学校学习的理论知识运用于实践过程，达到实践育人的目的。高校应深刻认识到大学生社会实践教育是大学生成长成才的优势平台，也是高校思想政治教育实践育人的重要第二课堂，通过社会实践开展大学生廉洁教育，是培养和践行大学生廉洁意识与行为的重要举措。近年来，大学生社会实践教育硕果累累，但不免存在实践形式大于内容、学生参与度不高、缺乏系统的管理、社会及高校支持不足等问题。为有效提高大学生社会实践成果，切实确保廉洁教育纳入社会实践范畴，高校辅导员在组织学生参与社会实践时应注意整合社会廉洁教育资源，量身定制社会实践方案，加强学生参与积极性动员，加强对实践环节的把控和考核，全面、全方位地深入基层开展实践，才能保障同学们在社会实践中提升自我、掌握本领、树立信念、服务社会。
（四）占领网络阵地，形成全方位无死角廉洁教育合力
学生在哪里，辅导员的工作就在哪里，当代大学生是伴随着网络成长起来的一代，网络阵地必然成为学生工作的热土。随着信息技术和新媒体技术的不断发展，网络信号更加普及，智能终端更加多元，同学们获取和掌握信息的渠道更加多元，但作为一把双刃剑，网络又随时让同学们存在暴露隐私信息、遭受网络暴力、遭受舆论攻击、被不法分子利用等危险，所以，需要高校学生工作者积极占领网络阵地，将网络打造成大学生思想政治教育的新窗口。有关反腐倡廉的问题在网络上长期处于热点状态，辅导员利用网络开展廉洁教育，一方面可以利用新媒体积极发声，以网络为载体对大学生进行廉洁教育，弘扬正能量主旋律，传播主流价值观；也可以利用图片、漫画、视频、H5等手段拓宽廉洁教育的内容形式，增加教育的趣味性，潜移默化开展廉洁教育；另一方面也可以紧跟社会热点，围绕同学们关注的廉洁问题，正确引导舆论走向，保障廉洁教育的实效性；线上网络廉洁教育与线下传统廉洁教育相结合，拓宽了廉洁教育的广度，让大学生全方位无死角接受廉政文化的熏陶，引导大学生群体自律自强、廉洁终生。
四 结论
青年大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，他们的廉洁水平对社会的进步、国家的发展、民族的兴旺具有深远的影响，大学生廉洁教育是新时代反腐倡廉战略的重要组成部分，是国之大计、党之大计、教育之大计。高校思想政治教育工作者应统一思想、凝心聚力，全面推进大学生廉洁教育工作，作为国家反腐倡廉工作的有效预防，为社会主义培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。
参考文献
[1]习近平.决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[Z].北京:人民出版社,2017.
[2]李红权,张春宇.大学生廉洁教育:目标、现状与对策[J].黑龙江高教研究,2011(10):119-121.
[3]中共中央.建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要[N].人民日报,2005-01-17(1).
[4][6]教育部.关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见[EB/OL].http://www.gov.cn/zwgk/2007-03/30/content_566681.htm.2007-3-27.
[5]十八大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2012.
[7]阮桢媛,王琳等.高校校园文化品牌建设研究[J].教育教学论坛,2019(05):232-233.
[8]沈其新.中华廉洁文化与中国共产党先进性建设[M].长沙:湖南大学出版社,2008.
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！ 文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/jiaoyulunwen/9782.html
