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摘要：文化精准扶贫就是把“文化扶贫”与“精准扶贫”有机结合起来，用“文化”来助力“精准扶贫”。农家书屋是开展农村阅读推广的重要平台，农家书屋是农村阅读推广的引导者、组织者和实践者，分析在文化精准扶贫背景下，农家书屋开展农村阅读推广活动的必要性和面临的难题，探讨了高校图书馆协同农家书屋开展农村阅读推广活动的途径。
关键词：文化扶贫；高校图书馆；农家书屋；阅读推广
本文引用格式：蒋自奎等.文化精准扶贫背景下地方高校图书馆协同农家书屋推广农村阅读活动研究[J].教育现代化，2020，7（48）：191-193.
Research on the Promotion of Rural Reading Activities by Local University Libraries in Collaboration with Village Libraries under the Background of Targeted Poverty Alleviation
JIANG Zi-kui*,LI Hong-wei
（Library of Fuyang Normal University,Fuyang,Anhui）
Abstract:Cultural targeted poverty alleviation is to organically combine“cultural poverty alleviation”with“targeted poverty alleviation”,and use“culture”to help“targeted poverty alleviation”.Village library is an important platform for rural reading activities promotion.Village libraries function as the guide,the organizer and the practitioner of promoting rural reading activities.This paper analyzes the necessity and problems of village libraries in promoting rural reading activities under the background of targeted poverty alleviation,and probes into the ways of how university libraries collaborate with village libraries in promoting rural reading activities.
Key words:cultural poverty alleviation;university library;village library;reading activities promotion
文化扶贫在扶贫开发中发挥着基础性、引领性作用，当前文化扶贫已经进入精准扶贫的新阶段。文化精准扶贫就是把“文化扶贫”与“精准扶贫”有机结合起来，用“文化”来助力“精准扶贫”。文化精准扶贫更加强调内在动力的培育，把扶贫同扶智、扶志有力结合起来，着力推进文化扶贫助力脱贫攻坚和美好乡村建设[1]。朱永新曾经说过一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读可以改变一个人的精神世界。农家书屋是开展农村阅读推广的重要平台，可以说农家书屋是农村阅读推广的引导者、组织者和实践者，同时农村阅读推广成果也会影响到农家书屋的建设发展。《普通高等学校图书馆规程》第三十七规定“图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务”[2]。地方高校图书馆协同农家书屋开展农村阅读推广活动，不仅有国家政策的保障，而且有自身资源优势和技术优势，将在农村阅读推广活动中大有作为，彰显自身的社会价值。
一地方高校图书馆协同农家书屋开展农村阅读推广活动的必要性
阅读推广是提升文化精准扶贫效果的有效途径，文化精准扶贫阅读推广活动是专门针对农村贫困群体开展的专项阅读活动，有利于增强贫困群众摆脱贫困的内在动力，提升贫困群众的自身综合素质，对于实现贫困群众脱贫致富、助力全国脱贫攻坚以及美好乡村建设都具有十分重要的意义[3]。
1.扎实推进文化精准扶贫，提升农民素质，促进全民阅读，建设社会主义乡村文化的有效途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读，2012年11月，党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。2014年以来，“倡导全民阅读”连续5年写入国务院政府工作报告。农村阅读推广活动是全民阅读活动中的短板，农民阅读需求贫困是农村全面阅读的瓶颈，不解决农民阅读需求贫困的问题，就无法实现全民阅读。高校图书馆拥有自身的资源优势、技术优势和丰富的阅读推广经验，借助农家书屋这一平台，通过开展丰富多彩的阅读推广活动，能够培育和激发农民的阅读需求，从而解决农民阅读需求贫困问题[4]。针对农民的阅读需求，提供精准的文化服务，提升农民的自身综合素质，对于实现贫困群众脱贫致富、促进全民阅读以及美好乡村建设都具有十分重要的意义。
2.地方高校图书馆面向农村贫困地区开展社会化服务的有效途径。图书馆拥有丰富的馆藏资源，是人类文明传承的重要载体，在我国脱贫攻坚文化扶贫的国家战略之下，图书馆开展文化精准扶贫是自身的社会职责与使命。当前，地方高校图书馆开展农村社会化服务，推广全民阅读，开展农村阅读推广活动，缺乏活动的平台与载体，与农家书屋协同合作开展农村阅读推广活动，对于地方高校图书馆而言是一个有效的途径。地方高校图书馆应当抓住这一契机，与农家书屋统筹协作，创新自身的服务途径，将图书馆服务延伸到农村中去农民中去，从而释放馆藏资源的经济效益和社会价值[5]。
二农家书屋在开展农村阅读推广活动中面临的难题
1.农民阅读需求贫困和阅读行为障碍
农民阅读需求贫困简单的说就是指农民缺乏阅读需求的主动性，内心没有对阅读的向往与动力，在现实生活中对农家书屋提供的阅读资源和服务不能有效利用，甚至视而不见听而不闻的一种现象。当前农民阅读需求贫困和文化程度低阅读困难是导致农村阅读推广效果不明显的根源[6]。导致农民阅读需求困难主要有以下几方面的原因：一是农民尤其是贫农农民的文化水平普遍偏低，大部分是初中毕业，甚至有一部分是小学毕业，识读能力和理解能力不足，阅读需求匮乏。二是受经济条件限制，为了生活白天要从事繁重的体力劳动，晚上需要好好休息一下，没有充足精力和充裕时间进行阅读。三是缺乏阅读氛围，目前农民主要的休闲娱乐方式是玩手机看电视以及参加政府的送文化下乡活动，看书的倒成了另类。四是看不到读书的好处，缺乏阅读动力，阅读对农村生产生活帮助效果不明显，读书的人和不读书的人生活水平相差无几，甚至认为读书实在浪费时间，不如干些零活挣点钱补贴生活，或者是闲一会玩玩手机打打牌，所以也就缺乏了阅读的欲望。
2.农家书屋自身存在资源与服务的问题
一是资源建设问题。农家书屋是党和政府为保障农民文化权益、缓解农民群众“买书难、借书难、看书难”问题而实施的民生工程，但是在图书配置方面也是有政府统一购置，统一配送，以同一书单配置阅读资源，虽然政府统一配送的图书涵盖政经、科技、医卫生活、文化、少儿等五大类别，但是图书购置缺少读者的参与，导致农家书屋的图书供给与农民的真正阅读需求匹配度不高，图书的针对性不强，实用性不高，不易使农民萌发阅读需求的内在动力，结果是必然导致图书利用率不高[7]。
二是服务环节问题。农家书屋管理员大多由大学生村官、村干部或者村民义务担任，他们不具备农家书屋管理的专业知识，同时也缺少相应业务培训，服务意识没有转变还停留在以藏为主，所谓的农家书屋管理员只能算得上是农家书屋的“看门人”或“图书保管员”，加之管理员一般都是兼任，没有相应的报酬，导致缺乏开展服务的积极性和主动性，部分管理人员在农忙时节或没有读者时随意关闭书屋，很难做到书屋按时开放，这些使农民进入书屋阅读的积极性大打折扣，导致农家书屋价值难以释放[8]。
三 高校图书馆协同农家书屋开展农村阅读推广活动的途径
1.以社会主义核心价值观引领乡村文化建设，解决农民阅读需求贫困问题。伴随城镇化进程和社会主义市场经济的发展以及多元文化的冲击，社会主义核心价值观在农民的思想中有所削弱，一些庸俗的不健康的思想有所抬头，如价值观念多元化、价值标准功利化、理想信念模糊化、社会风气低俗化[9]。十九大报告指出，社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，凝结着全体人民的共同价值追求。社会主义核心价值观是引领乡村居民发展乡村文化的奠基石和指路明灯，高校图书馆协同农家书屋可以结合乡村文明建设，制作接地气的宣传标语，开展“文化扶贫墙”绘制工作，送文化下乡开展扶贫扶志（智）主题阅读，以“扶贫日”主题活动为契机开展系列阅读活动，大力宣传那些靠知识、靠文化致富的典型案例，召开群众大会并对他们进行表彰，树立榜样，以榜样的力量培育和激发农民阅读的需求。
2.地方高校图书馆以资源共享、技术支持、业务培训等方式帮助农家书屋自身存在资源与服务的问题。高校图书馆拥有丰富的馆藏资源和灵活图书零星采购方式，与农家书屋资源共享，可以有效解决农家书屋资源不能满足农民阅读需求的难题。高校图书馆拥有先进的管理技术和丰富的阅读推广经验，可以定期对农家书屋管理员开展业务培训，提高农家书屋管理员的管理水平和业务能力，开展有针对性的阅读推广项目培训，增强农家书屋管理员阅读推广重要性的认识，帮助他们掌握农村阅读推广必备的知识和技巧，培养农家书屋管理员“阅读推广”的职业情感[10]。在阅读推广活动实践上，可以以“走出去、请进来”的方式指导农家书屋开展阅读推广活动，所谓的“走出去”就是地方高校图书馆深入到农村，联合农家书屋，针对农民群众的阅读需求以及文化扶贫的需要，开展不同的阅读推广活动，引导教育农民群众走进农家书屋，多读书，爱读书，提高自身综合素质；所谓“请进来”就是地方高校图书馆每年开展读书节系列活动期间，邀请农家书屋管理员一起参与阅读推广活动，使其亲身体验阅读推广活动的每一步流程，增强他们开展阅读推广活动的能力。
3.加强优秀乡土文化提炼，创新农村阅读推广发展方式每一个地域都有自己特色的乡土文化，它承载着地方性的乡土、乡音、乡情和淳朴生活的传承，乡土文化的阅读推广更贴近乡村、贴近生活、贴近百姓，更容易被广大群众所认同[11]。地方高校图书馆拥有丰富人力资源，应该借助农家书屋这一平台，深入搜集挖掘农村人文历史、生活习俗和社会风俗等乡土文化，加强对优秀乡土文化提炼，与时俱进地丰富和发展乡村优秀传统文化，推动地方特色文化发展，服务时代社会，服务人民群众，积极培育和践行社会主义核心价值观。
参考文献
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[11]张默雯,程宝辉.乡村振兴战略背景下乡土文化的传承与创新:以天津市武清区为例[J].经济研究导刊,2019(25):36-37+40.
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