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摘要：自党的十八大以来，以习近平为核心的党中央多次对青年志愿服务提出了希望和鼓励，对志愿者事业高度重视和关怀，针对青年志愿服务的开展审议通过并发布系列重要文件。青年志愿服务有利于强化奉献精神和社会责任感，也是高校进行德育教育的重要载体，德育功能的发挥不仅能促使青年学生个体发展而且对社会精神文明发展也具有指导意义。所以，高校培育浓厚的志愿文化势在必行，志愿文化的建设需要完善的保障制度和各项措施齐头并举，本文将重点研究高校志愿文化培育路径和德育功能的发挥。
关键词：高校青年学生；志愿文化培育；德育功能发挥
本文引用格式：郑一,等.浅谈高校志愿文化培育与德育功能发挥[J].教育现代化,2020,7(51):112-115.
On the Cultivation of Voluntary Culture and the Function of Moral Education in Colleges and Universities
ZHENG Yi,CHEN Ji-ning
(China University of Petroleum(East China),Qingdao Shandong)
Abstract:Since the Eighteenth National Congress of the Communist Party of China,the Party Central Committee with Xi Jinping as the core has repeatedly provided hope and encouragement for youth volunteering,which attached great care to the cause of volunteers and adopted a series of important documents for youth volunteering.Youth volunteering service is conducive to strengthening dedication and social responsibility.It is also an important carrier of moral education in colleges.The function of moral education can not only promote the individual development of young students but also have a guiding significance for the development of social spiritual civilization.Therefore,it is imperative to cultivate volunteer culture in universities.Also,the construction of volunteer culture needs a comprehensive guarantee system and various measures.This article will focus on the research of the cultivation path of college volunteer culture and the function of moral education.
Key words:College students;Cultivation of volunteering culture;Function of moral education
一 引言
近年来，党和国家对青年志愿服务工作越来越重视，2019年10月10日中国青年志愿者协会第五次会员代表大会上强调，我们要紧紧围绕习近平总书记的指示：“广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者要立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。[1]”党中央审议通过《关于支持和发展志愿服务组织的意见》、《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》等一系列重要文件[2]。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出要“推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。”高校志愿文化培育与德育功能发挥的研究，不仅总结汲取最新的理论要求和指导，并且对德育功能的发挥进行了概括，此外重点研究德育功能发挥载体的路径。
二 志愿服务的必要性分析
高校大学生是新时代的最年轻的一代，是国家建设的主力军，是社会主义建设者和接班人，这就需要培养德智体美劳全面发展的综合型人才，不仅如此，高校学生工作也要秉持“立德树人”的工作理念。不论过去、现在还是将来，我们对人才的选择一直是“德”字当头，当代大学生德育教育需要广阔的平台、艰苦的锻炼，志愿服务正是高校进行德育教育的直接载体，对内可以学习知识强化本领，对外可以接触社会锻炼适应能力。
（一）志愿服务根植于思想引领
习近平总书记在多次青年座谈和给志愿者团队或群体回信中，都不断勉励广大青年志愿者弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，要坚持与祖国同行、为人民奉献的信念，党的十九大对决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家做出了全面部署和战略安排，同时对志愿服务也提出了更高的历史要求。习近平总书记强调：“广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者要立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。青年志愿者是我国志愿服务事业发展的生力军，中国青年志愿者协会在引领广大青年志愿者、凝聚青年志愿者力量、动员青年志愿者建功立业的过程中发挥了巨大推动作用。希望中国青年志愿者协会不忘初心、牢记使命，为推动我国志愿服务事业发展作出更大贡献[1]。
高校大学生作为青年志愿服务的主力军，高校要牢牢把握立德树人根本任务，服务青年成长成才，在组织青年学生开展志愿服务过程中，要有意识地将实践育人功能渗透其中，引领广大青年学生积极投身服务社会、服务群众、服务基层的需要中。新时代青年学生也要把思想引领贯穿始终，深入学习领会党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉地把祖国、人民和时代的需要作为人生追求，通过参与志愿服务活动，树立正确的人生观、世界观、价值观，勇做肩负起民族复兴大任的时代新人。
（二）志愿服务服务于生存发展
中国的发展日新月异，改革开放40年和建国70年来取得的成就举世瞩目，这些成绩的取得不是闭门造车自我满足得来的，是伟大的中国人民在无数的实践探索中奋斗出来的。如今，青年学生作为祖国最有力量的年轻一代，青年兴则国兴，青年强则国强，青年学生处在历史发展的最高潮，不仅要学好文化知识，更要与国家同呼吸、共命运。志愿服务最直接的锻炼就是走出社会可以接触社会上的人和事，锻炼人际交往能力和全面思考问题的能力。志愿服务本身就是一套庞大的体系，任何活动的开展都需要一个组织的策划运行，需要完善的制度保障，更需要不同专业背景的人的参与，在活动开展前，要经过讨论决定主题、服务地点、服务对象、服务内容等一系列工作的安排部署，在这个过程中，参与的青年学生会锻炼组织领导能力、语言表达能力、缜密思维能力、人际交往能力等等，而这些能力也是将来走上社会生存发展必须具备的能力。
马克思指出人的本质是“一切社会关系的总和”，这就决定了我们青年学生的个人发展不是一个孤立单一的过程，是社会各个因素共同作用的结果，如果脱离了社会，头脑里的理论基础将无法落地化为实践行动，如果脱离了社会，人生观、价值观、世界观的塑造将失去塑造载体。青年学生走出校门、走向社会参与志愿服务，正是为将来在社会生存打下基础，是一种过渡，是一种指导性的社会行为活动。只有积极参与志愿服务活动，才能真正将理论知识化为实践成果，才能在社会的大熔炉里锻造自己坚毅的品格和意志，才能更好地践行党和国家对青年学生的期许，真正体会到“奉献、友爱、互助、进步”的品德精神。人，只有具备源源不断的内在精神，才能锻炼出百折不挠的综合综合品质和能力，为整个人生的发展提供长久的精神支撑。
三 志愿文化培育中德育功能研究
德育的概念有两种，一种是狭义的德育，一种是广义的德育，在本文的研究的德育是广义的德育。胡守棻将德育定义为：“德育即是将一定的社会或阶级思想观点、政治准则、道德规范转化为个人思想品德的教育活动。[3]”在功能的发挥方面，我们一般会从政治功能、经济功能、文化功能、生态功能来着手。
（一）引领社会主义核心价值观的政治功能
社会主义核心价值观分别从国家、社会、个人三个层面概括其内涵，富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化建设目标，在社会主义核心价值观中处于最高层次；自由、平等、公正、法治，是从社会层面进行基本理念的凝练；爱国、敬业、诚信、友善，是个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。青年志愿服务是彰显社会主义核心价值观基本内涵的重要载体。志愿服务的精神将国家与个人紧密相连，这也是实现中国梦的时代要求，是中华民族伟大复兴的使命担当要求。
青年学生志愿服务是在党中央领导下团中央重点开展的活动，也是最具有前沿性、广泛性的活动，青年学生参加志愿服务能够更加深入地了解国情和认清社会主义初级阶段的现实，了解国家政策和人民的需求，进而坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。此外青年学生是这个时代青年人的榜样所在，他们的志愿服务活动能够在社会中起到模范带头作用，可以帮助公众树立正确的社会主义核心价值观，能够将志愿服务精神传承并发扬。由此整个社会就会塑造出浓厚的志愿文化氛围，人人参与志愿，人人热爱志愿，为国家、为社会、为他们的奉献和责任意识就会更加浓厚，中国民族的伟大复兴在人们的意识和行动中指日可待。
（二）推动生产力发展的经济功能
青年学生的志愿服务活动创造了经济效益和经济价值，不仅促进生产力的发展而且为经济发展起到推动作用。学生利用课余时间，不求回报为社会提供无偿服务，因此各级政府或高校组织不需要投入较多资金。由于学生志愿服务都是学生怀揣国家理想信念，发自真心的自愿活动，所以在活动中会体现更高的活动效率，却不需要报酬和回报，他们创造的社会效益是不可估量的。比如国际大型赛事或者会议活动的志愿服务，按照活动规模和各个岗位的人员设置，参照同种类工作者的市场价值，计算成工资将是一大笔开销，这也会给国内外大型赛事等活动造成巨大财务负担。青年学生组成的志愿者队伍不仅能提供专业并且高质量的志愿服务，而且节约了开支，缩短了实践，获得了社会价值。
除此之外，还有一部分志愿活动是开展在贫困地区，比如西部计划、中国青年志愿者扶贫计划等，都是组织在校大学生前往贫困地区开展基层教育，学生利用在校所学，普及传统文化知识、法律知识、科技知识等等，还有与各地区建立服务基地，常年为该地提供系统化规范化志愿服务，协助解决当地现实问题，为偏远地区的经济建设也做出了一定的贡献。在这个过程中，当地政府、人民、社会环境的塑造都受到帮助，不求回报的志愿服务为当地民众起到了良好的模范带头作用，传递了志愿精神，也是一份宝贵的精神财富。
（三）传承中华优秀传统的文化功能
近几年国内外掀起了学习国学的热潮，中国人民也越来越发现我们优秀的传统文化是取之不尽用之不竭的精神财富，越来越多的人加入了学习传统文化传播传统文化的队伍中。习近平在谈治国理政中指出“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转换，创新性发展，把跨越时空，跨越国度，具有当代价值的文化精神弘扬起来。[4]”志愿服务精神就是中国传统文化精髓的提炼与体现，做好志愿服务工作，本身就是对传统文化传承和发扬的的一种方式。
在中国古代就有孔子的“仁者爱人”，孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，墨子则倡导“兼相爱，交相利”的学说，在这些优秀的传统文化当众早就教导世人要有爱心、要尊老爱幼、要互敬互爱，志愿服务精神和传统文化精神交相辉映，相得益彰。青年学生参加志愿服务活动，有助于直接体验传统文化的魅力，在实践过程中将优秀的文化精神入心入脑，志愿服务团队在实践过程中加强了队伍建设，凝聚了队伍力量，同时这些文化精神对参与的每个个体都是有深远影响，每个个体将这种精神带到家庭、带到新的团体，化于个体的文化精神将源源不断传递给所接触的所有人，是对中华传统文化直接的传承和发扬。
（四）树立可持续发展的生态功能
在人类生存和发展的必要条件中，有一项非常重要的条件就是自然环境。而在志愿服务的领域中，参与环境保护也是一项非常重要的内容。当代高校学生用自己的实际行动践行着“尊重自然发展规律，走可持续发展之路，促进人与自然和谐相处”这一目标。高校学生在保护环境的志愿服务实践活动中，有着非常巨大的示范作用，比如在保护母亲河，植树造林、保护野生动物、环境保护穿选等等。在这些志愿服务活动中，高校学生一方面宣传了环境保护的重要性，另一方面调动了全社会参与环境保护的主动性和积极性，提高了社会的环境保护意识，引导社会践行可持续发展的理念，在这一过程中，真正发挥了高校学生志愿服务实践活动的德育功能，培养了高校学生正确的价值观，这也正是用德育功能解决实际问题的现实意义。
四 志愿服务开展路径探索
志愿文化的培育和德育功能的发挥都离不开志愿服务这个载体，志愿者队伍建设决定了志愿服务的广度和深度，要积极探索志愿服务开展的广泛性、示范性，不断推进志愿服务的制度化、专业化建设等，青年志愿服务承载着党和国家的期许，是在党团的政治理论指导下进行的有组织的社会性活动，宣传阵地的建设要与之同步，及时将志愿服务精神传遍四方。志愿服务路径的探索对推动志愿文化培育和德育功能发挥起到关键作用。
（一）扩大高校志愿者队伍建设
高效志愿者协会是志愿服务活动的组织单位，要切实发挥凝聚青年奉献意识的功能，要团结一切可以团结的青年力量，志愿者队伍成员要强调广泛性，吸收热爱志愿服务的广大青年学生。要建立支援和的招募选拔机制，根据服务项目的不同需求，储备志愿者资源。在招募志愿者的过程中，要结合大学生自身需求和志愿服务项目需求，确保志愿服务实践活动的质量和高校学生自我价值的实现，达到“双赢”的目的。此外，青年志愿活动是在党团指导下的组织活动，具有一定的政治性，针对中共党员和入党积极分子要做好宣传，吸收该部分学生加入志愿者协会，从成员构成上就是一种党团理论知识的传播和提高志愿活动的层次，在青年学生群体中发挥示范性作用。另外，队伍建设要依托专业，争取在扩大志愿者队伍的同时还能兼顾成员的专业性，以便更好地适应社会的需求，提供相应的志愿服务。比如在上海合作组织成员国元首理事会中，会议方从各高校招募英语、俄语等语种志愿者，进行翻译等服务工作，确保了会议的圆满进行，结合高校学生的专业性，真正达到了满足社会的需求，同时又提升了学生的专业能力。
（二）培养高校学生志愿服务意识
高校德育工作的开展，总会有自成体系的指导思想和方法论。在高校志愿服务工作中，应积极引导学生树立正确的志愿服务观念以及培养高校学生的志愿服务意识。首先要树立正确的志愿服务观念。在西方发达国家，高等学校对高校学生志愿服务的价值和社会作用有比较正确和深入的认识。在我国对志愿服务的认知仍存在一些偏颇的观点，这在一定程度上阻碍了志愿服务的发展。对高校而言，要引导学生树立正确的志愿服务观念，并通过志愿服务活动帮助大学生在服务人民、帮助他人、奉献社会的实践过程中，更好地增长知识、锻炼自己、完善自己。其次，要弘扬志愿服务精神。目前全社会已经对志愿服务活动有了较为科学的认知，高校学生从事志愿服务的目的也在于服务社会、帮助他人、奉献爱心，实现自我价值，促进社会进步，尤其是伴随着近年来上合峰会等大型活动社会反响强烈，高校应当大力弘扬志愿服务精神，大力宣传和倡导，是志愿服务的精神深入每一名学生心中，在校园内形成争当志愿者的良好氛围。
（三）规范高校志愿服务培训
高校志愿服务活动中，除了高校学生自身素质的因素外，对志愿者进行相关培训也是必不可少的。目前高校志愿服务活动组织和运行中，更多的是对“量”的要求，对活动的“质”要求较少，在高校学生志愿服务活动中，更多志愿者是在摸索中前行。因此，更应该建立规范的高校志愿服务培训。一方面，要实施具体服务项目的专业培训，建立志愿者培训学习档案，作为志愿者考核的重要依据。另一方面，高校相关管理部门应当编写相关的教材，通过正确的学习，为志愿者在专业性、技能型较高的志愿服务实践活动中提供理论支撑。最后，在培训完成后，应及时对培训结果进行评估，根据评估效果，对培训方案进行改进和完善。经过系统的培训，能够有效提升高校学生志愿者的服务意识、服务能力和服务水平，从而更好的实现志愿服务的德育功能。
（四）打造志愿服务的制度化、国际化、专业化、常态化
管理制度是组织运行中的意向非常重要的保障，志愿服务要想做的规范做的长远，规章制度是基本保障，志愿服务协会要立健全内部责任机制，及时纠正不当行为，在自己的职责范围内做好志愿服务工作，一旦在志愿服务过程中出现问题，可以根据内部责任制度条例，迅速解决相关问题。青年志愿者也要树立法治思维，把青年志愿者事业的发展纳入法制化轨道。随着经济全球化的到来，多元文化的交汇也随之到来。高校学生志愿服务要勇于借鉴和吸纳国外志愿服务活动的先进理论和实践经验，在开展的国内外志愿服务实践活动中适应全球化趋势，做到与时俱进，是实现我国志愿服务快速长久发展的必然选择。随着改革开放的深入和“一带一路”的提出，青年志愿者要放远目光，将个人理想信念融合到世界各个角落，推进与香港、澳门、台湾青年志愿服务组织的交流，积极探索志愿者事业的国际化，在国际间的志愿服务交流合作中树立良好的国家形象。志愿文化培育过程中注意品牌的塑造，依托高校志愿者不同的专业背景，基于专业做好分类培训工作，加强专业理论与社会实际的结合，在不同专业领域打造出品牌志愿文化。为了充分发挥志愿服务的德育功能，需进行志愿服务基地建设和志愿服务常态化建设，高校志愿活动应尽量避免不成体系的零散志愿活动。
（五）加强网络宣传，弘扬志愿精神
志愿精神的传播与传承必须依靠网络的大力宣传，注重宣传志愿服务中“获得感”以及其他正向的内容，深化高校学生对志愿服务时间活动的价值认同。对内高校志愿活动可以打通校内纸媒网媒的连接，建设属于志愿者的微博、网站、公众号等宣传阵地。对外加强与当地媒体以及人民网、新华网、光明网、中国青年志愿者网站的联系，创建一支属于志愿者协会的通讯员队伍，形成上下联动宣传机制。搭建网络平台，通过微信公众号、微博等网络媒体，为高校学生提供学习、经验交流的平台。在网络宣传上要大力选树、宣传青年志愿者典型，帮助青年脱颖而出，用青年喜欢的传播方式,传递志愿理念,使参与志愿服务成为青年时尚。
参考文献
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[3]胡守棻，德育原理[M].北京：北京师范大学出版社，1989.
[4]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：北京外文出版社，2014.
[5]薄纯光,高红娜,吴秀荣.高校大学生志愿服务助推德育工作功能探析[J].教育现代化,2018,5(32):210-211.
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[7]沈银萍.论社会主义核心价值观的德育功能——从文化的角度看德育功能[J].教育现代化,2017,4(43):218-219.
[8]陈雍.人文素质教育在高校德育中的有效渗透[J].教育现代化,2017,4(43):234-236.
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