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摘要：临床药学服务现成为医院药学契合临床医学发展的新方向和药学学科的新研究领域。基于全国各校也不断适应社会需求发展，临床药学专业在不断优化革新的同时开始与国际接轨，对临床药学专业进行合作办学模式不仅可以学习国外的先进教育方式，还能为中国医学培养国际型人才。本文结合我校对普通临床药学专业与临床药学（中外合作）专业在培养目标、教学模式等方面进行了比较与探究。
关键词：临床药学；教育模式；比较与探究
本文引用格式：邱喜龙,等.临床药学专业与临床药学（中外合作）专业教育模式的比较与探究[J].教育现代化,2019,6(82):143-144.
Comparison and Research on Educational Models of Clinical Pharmacy Specialty and Clinical Pharmacy(Sino-Foreign Cooperation)Specialty
QIU Xi-long,LI Jia-pu,CUI Guang-zhi,WANG Bo-yao
(Tianjin University of Traditional Chinese Medicine,Tianjin China)
Abstract:Clinical pharmaceutical care has become a new direction of hospital pharmacy in line with the development of clinical medicine and a new research field of pharmacy.Based on the fact that the schools in the country are also constantly adapting to the needs of the society,the specialty of clinical pharmacy begins to conform to the international standards while constantly optimizing and innovating,the cooperative mode of running a school for clinical pharmacy majors can not only learn from the advanced educational methods in foreign countries,and can also train international talents for Chinese medicine.In this paper,the training objectives and teaching modes of general clinical pharmacy and clinical pharmacy(Sino-foreign cooperation)major are compared and explored in combination with our proofreading major of general clinical pharmacy and clinical pharmacy(Sino-foreign cooperation)major.
Key words:Clinical pharmacy;Cducation model;Comparison and exploration
一 引言
临床药学是一门研究药物防病治疗的合理性及有效性的药学学科，主要是为使药物在人体内发挥最高疗效提供理论和方法支持。临床药学服务是指医院药师运用系统的临床药学专业知识与技能，参与临床药物治疗和药学监护等相关药学专业技术服务，发现、解决、预防潜在的或者实际存在的用药问题，优化治疗方案，保护患者免受或减少、减轻与用药有关的伤害，维护患者合理用药权益。
二 专业培养目标
结合社会需要实际，围绕应用型人才培养目标，以药学服务为主旨，培养具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事以合理用药为核心、具有创新思维的药学服务工作专门人才。临床药学（中外合作）专业设置目的是学习国外的先进教育方式，为中国医学培养国际型人才。通过国内外的理论与实践，使学生具备临床药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够从事以合理用药为核心目的的药学服务工作。
三 专业培养方案
普通临床药学专业学生主要学习药学及医学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学以及现代医学的实验方法和技能的训练，具有指导临床合理用药、治疗药物监测、药物临床评价和临床药学研究的基本能力。将临床药学专业的基础教学从单一的化学模式转向化学和生命科学相结合的模式。依据临床药学需求的现状和变化趋势，工作重点是建立药学－医学－临床药师临床实习基地相结合的现代课程体系，并以此为核心，形成药理、制剂、药物分析学、医学课程等辅修专业方向课程体系；将网络教育、翻转课堂等与现实课堂有机结合开展实验、实训、见习；开展临床医师和药师“双导师”参与医学查房和药学查房，提高医患沟通技巧。以提高学生实践能力为出发点，以认知、技能、创新为主线，建立以化学基础实验系统、生命科学基础实验系统、药学专业方法训练系统、创新训练系统为构成的实验教学体系，将综合与创新的精神要素贯穿于整个实验教学的始终；建立以基本知识结构、综合运用知识能力、创新能力考核为构成的考核体系，完善教学质量评价监控体系；建立科目考试、实践考核、研究方案设计考核、面试考核一体的多元化考核体系。以能力培养为导向，以考核体系改革为重点，逐步推进学历证书与职业资格证书“双证书”制度。建立包括基本知识结构、综合运用知识能力、创新能力考核的考核体系，完善教学质量监控体系和运行模式的改革；构建综合性实习实训的“模拟药房”和“模拟医院”，完善学生校内实验实训、医院实训实习和假期实习制度。
临床药学（中外合作）专业修业年限为五年，教学采取双校园、中外师资团队合作授课，实行“2+2+1”的培养模式，所有学生第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。参考诺丁汉大学先进的临床药学培养模式和课程体系，完成了课程体系框架的理论设计。所学课程包括国内独立开设、双方合作开设及英方独立开设，双方合作开设和英方独立开设为纯英文授课。该专业打破传统教学模式中以课程为单位的体系，采用英国的模块化教学模式，设立多种教学模块，如药剂师概论、药剂师基础技能、消化不良、细菌和真菌感染、胃肠和肝疾病、哮喘过敏和免疫疾病、药学管理和领导学等。
四 通过合作办学，推动临床药学教育的国际化
我校于2015年获教育部批准与临床药学排名世界第3的英国诺丁汉大学合作办学临床药学专业，充分发挥中、英合作双方的优势，推动中国药学教育的国际化。
培养具备药学、医学的基本理论知识，掌握临床合理用药、安全用药的重要意义和基本原理，熟悉新药开发研制基本流程和技能，知识结构合理、基础扎实、具有创新精神和实践能力，从事临床合理用药、治疗药物监测和临床药学研究的融药学与医学为一体，通英语、精专业、高素质的国际化药学服务人才。以合作办学为契机，引进国际流行的模块化教学体系，采用以疾病治疗为单元的授课模式，使该专业学生在学习国外相关领域知识技术的同时，又了解我国临床实际情况，为今后走上临床药学工作岗位奠定基础。此外国际交流还可增加学生的阅历，培养拥有全球视野的临床药学工作者。
五 展望
按照医疗相关要求，当前国内临床药师相当匮乏，临床药学的人才不能满足社会医学的发展需求。因此全国各大医学院校还应继续探索和革新临床药学专业的教学模式并积极推进合作办学的发展，培育出一批高水平的国际型临床药学服务工作者。
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