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摘要：随着社会经济的快速发展，我国教育事业的发展也得到了有力地推动。就目前职业教育发展来看，近年来，发展十分迅速，职教院校越来越多，且规模也越来越大，而随着生源不断增加，职教院校思想政治教育工作也面临着新的挑战。比如，在新时期，学生们的思想意识发生了较大的改变，再加上互联网的发达，学生获取信息也越来越便利。在此背景下，学生的思想观念就很容易受到影响，这不仅不利于学生的健康成长，同时也不利于学生以后为社会做出贡献。因此，这就需要高校加强对学生的思想政治教育来端正学生的思想观念，进而更好地促进学生健康成长和良好发展。而传统思想政治教育方法显然已不能适应现代时代发展趋势，对此，就需要高校根据时代发展特点及现代学生特点来创新和改革思想政治教育方法，从而更好地提高思想政治教育工作质量和效率。文章就新时期职教院校思想政治教育工作方法进行详细分析，希望能够为相关工作者提供一些参考意见。
关键词：新时期；思想政治教育；工作方法；职教院校
本文引用格式：范喜平.新时期职教院校思想政治教育工作方法探究[J].教育现代化，2019，6（83）：297-298+306.
思想政治教育工作是职教院校教育工作中尤为重要的内容，思想政治教育工作质量的高低将直接关系到校园的和谐稳定发展及人才培养发展。而现阶段，我国正处于经济高速发展的新时期，人们的思想认知也随之发生了巨大的改变。就当代学生而言，在信息大爆炸时代环境中，他们的思想观念很容易受到一些不良信息或者言论影响，所以这就对职教院校的思想政治教育工作产生了一定的考验。对此，在新时期下，职教院校想要更好的开展思想政治教育工作，想要更好的提高思想政治教育工作质量，就必须对传统的思想政治教育方法做出改革与创新。思想政治教育必须顺应时代的发展需求，切实根据学生特点在方式、方法、内容等方面进行探索和创新，这样才能够更好地提高职教院校思想政治教育整体水平，进而为国家、为社会培养出更多的高素质人才。以下就是本文对新时期职教院校思想政治教育工作方法做出的详细分析。
一 思想政治教育的重要意义
思想政治教育是学生教育中尤为重要的内容，全面加强学生的思想政治教育，是培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重要举措。当代大学生在新时代下，其思想意识发生了较大的改变，如果没有得到正确的思想政治教育，不仅会影响到大学生未来的发展，同时也会影响到学校的长远发展。因此，加强对大学生的思想政治教育就显得至关重要。首先，通过开展思想政治教育，可以使得大学生更好地适应文化开放的大环境。随着社会经济的快速发展，我国对外开放也进入到了一个新的阶段，而在对外开放的环境中，人们的思想观念也越来越多元化，如西方强势文化、价值观念就对我国主流思想造成了较大的冲击，而大学生由于其思想还不算十分成熟，所以很容易受到多元化思想观念的影响[1]。而通过对大学生开展正确的思想政治教育工作，可以让大学生在多元化的思想观念趋势下保持正确的思想观念，树立正确的价值观念，从而正确的认识世界、了解世界。其次，开展思想政治教育工作是完善大学教育育人机制的重要措施。思想政治教育内容包括对学生的人文素质教育、政策制度教育、民主法制教育、职业道德教育、家庭美德教育等，这就可以使得大学生的育人机制更加全面、完善，对于促进大学生的全面培养与发展具有重要的意义。因此，在职教学院教育发展过程中，必须重视对学生的思想政治教育，只有把大学生的思想政治教育落实到位，才能够真正实现学生的全面发展。最后，通过开展思想政治教育可以更好的推动大学生人格的全面培养。教育的最根本任务是教会学生学会做人。学会做人是人的立身之本，而学习知识、掌握知识只是服务社会的一种手段。思想政治教育在引导学生做人、做事方面就发挥着重要的作用。思想政治教育注重对学生的道德人格、道德品质培养，这对塑造大学生全面发展的人格具有重要的意义。
二 新时期职教院校学生的思想状况
随着社会经济的快速发展以及时代的不断变化，当代大学生的思想状况也发生了巨大的变化。比如就当代大学生的政治意识而言，有很大一部分学生存在政治意识淡化的倾向，他们越来越不关心时事政治，而是把更多的注意力放在物质追求方面。就当代大学生的思维方式而言，与“80后”也有着明显的不同，当代大学生以“90后”为主体，他们的思维更加开放，也越来越超常规，具有较强的主体意识，这就会对职教院校的思想政治教育工作造成一定的难度。比如作为教师就必须与时俱进，切实根据当代大学生的特点和性格来开展思想政治教育工作。就当代大学生的道德标准观而言，在新思想、新潮流的冲击下，传统的道德观念和道德标准都受到了较大的冲击，很多大学生都出现了道德观念和道德标准模糊的问题，比如：很多大学生的个人主义思想严重，集体观念淡薄。这并不利于大学生的未来发展。就当代大学生的价值取向而言，也发生了较大的变化[2]。如很多学生将物质利益作为价值取向，这一现象在现代高校中十分普遍。而这种错误的价值取向不仅会影响到大学生的良好发展，同时也会影响到整体和谐社会的构建。就新时期职教院校学生的思想状况来看，其中存在较多的问题，这就需要职教院校加强对大学生的思想政治教育，切实通过思想政治教育来帮助学生树立正确的思想观念，进而促进大学生全面培养与发展。
三 职教院校思想政治教育中存在的问题
（一）缺乏对思想政治教育工作的重视
职教院校想要提高思想政治教育工作整体水平，首先就必须提高对思想政治教育工作的重视，进而给予思想政治教育工作更多的支持与引导。而就目前来看，很多职教院校都将工作重心放在对学生专业知识、专业技能的培养方面，而忽视了对学生思想政治方面的教育和引导。由于学校缺乏对思想政治教育工作的重视，久而久之，教师和学生都会认为思想政治教育是无关紧要的，进而思想政治教育水平也就无法得到提高。
（二）思想政治教育方法单一落后
新时期下，学生的思想意识发生了较大的变化，对此，思想政治教育就需要与时俱进，根据学生的特点和需求对教学方法、教学模式做出改革与创新。而就目前来看，很多思政教师仍然坚持沿用传统的教学方法、教学模式开展教学，即向学生传输思政知识，学生则是处于被动状态下接收知识，这样一来，就会直接影响到学生的学习兴趣和学习效率。
（三）思想政治教育队伍不完善
思想政治教育队伍是否完善直接关系到思想政治教育的水平，因此，为了更好的提高思想政治教育质量及效率，就必须完善和壮大思想政治教育队伍。而就目前来看，职教院校在思想政治教育队伍方面还存在不完善的问题[3]。如思政教育师资力量薄弱，部分思政教师专业水平、综合素质较低，教师福利待遇较差等，这些问题的存在都会影响到思想政治教育的顺利开展。
（四）思想政治教育缺乏实践环节
思想政治教育过程中，实践教学是尤为重要的一部分，良好的实践教学可以帮助学生完成理论向实践的转化，这对提高学生的思想政治水平具有重要的意义。而就目前思想政治教育来看，大部分教师都更加重视对学生的理论教学，实践教学并没有得到有效的开展和落实，这样一来就会造成理论与实践脱节的问题，进而影响到思想政治教育整体水平。
四 新时期职教院校思想政治教育工作方法的创新策略
（一）更新思想政治教育理念
时代在不断的变化，学生的思想意识也在不断的变化，对此，为了更好地提高思想政治教育水平，高校就必须注重更新思想政治教育理念，与时俱进，切实根据当代大学生的特点、需求开展思想政治教育[4]。习近平总书记提出了“中国梦”的伟大构想，并指出最大的“中国梦”即实现中华民族之伟大复兴，这明确表明，中国人民应以实现“中国梦”为宗旨开展各项工作，而“中国梦”亦应成为职教院校思想政治教育的新理念。因而，职教院校在开展思想政治教育工作时，应以“中国梦”为导向，将思想政治教育与学生的理想信念培养相结合，使学生由“中国梦”逐渐延伸至“个人梦”，使抽象的思想政治教育理念转变为具体的教育行为，这对于提高思想政治教育整体水平具有重要的作用。
（二）创新思想政治教育方法
传统的思想政治教育方法显然不在适用于现代大学生的教学需求，对此，就需要思政教师加强对思想政治教育方法的创新和改革。在教学方法方面，教师可以多应用一些现代新型教学方法开展教学，如情景式教学、案例教学、生活化教学等，这些教学方法不仅有利于激发学生的学习兴趣和积极性，同时还可以帮助学生更好的理解知识掌握内容[5]。教师还可以充分利用新媒体技术开展教学，新媒体技术的应用不仅有利于拓展教学内容，同时还可以丰富教学方法，使得思想政治教育教学更加灵活、有趣。比如：在新媒体技术应用下，教师可以利用微博、微信、QQ等平台对学生实施在线教学及课后指导，这对于提高思想政治教育质量和效率都具有重要的意义。
（三）壮大思想政治教育队伍
思想政治教育水平的高低与思想政治师资队伍是否完善有着直接的关系，如果思政教师在专业水平、思政意识、教学能力、综合素养方面存在问题，那么必然会影响到思想政治教育质量和效率，进而也就无法有效提高思想政治教育整体水平。因此，职教院校为了能够更好的开展思想政治教育，以及更好的提高思想政治教育水平，就必须注重壮大思想政治教育队伍[6]。如职教院校可以引进更多高水平、高专业、高素养的思想政治教师，以此来提高思想政治教育师资力量。对于思政教师，高校也需要加强培训与继续教育，比如，可以聘请教育专业对教师进行定期教育培训，以此来提高思政教师的责任感和使命感。高校还需要为思政教师创建更多的学术科研平台，鼓励教师积极开展学术研究，这不仅有利于增加教师教学的积极性，同时也有利于增加教师的理论修养，进而为思想政治打下良好的基础。为了更好地提高教师的综合素质及素养，高校可以定期对教师进行师德考核，对于不达标的教师应该给予相应的处理措施，而对于达标或表现良好的教师，应该给予鼓励和奖励。
（四）重视思想政治实践教育
职教院校想要提高思想政治教育整体水平，就必须做到理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准，只有注重对学生的思想政治实践教学，才能够更好地提高学生的思想政治整体水平。因此，作为学校应该提高对思想政治实践教育的重视和关注，切实为思想政治实践教育提供支持和帮助，以此来促进思想政治实践教育的有效开展。而作为思政教师，也应该认识到实践教育的重要性和必要性，切实根据思想政治教育理论教学内容来开展相应的实践教学，以此来帮助学生完成理论向实践的转化，进而促进学生思想政治能力及水平的提高。教师在思想政治教育过程中，要注重将理论及时应用与实践，用实践来检验真理。比如，教师可以根据教学内容为学生搭建多种形式的实践平台，让学生在实践中得到锻炼、提升，进而不断的提高其道德品质[7]。像社会调查、社会公益活动、志愿者服务等这些实践活动在培养学生的责任感、使命感、服务意识方面都发挥着重要的作用，这对于培养学生的思想政治实践能力具有重要的意义。所以教师可以多组织学生开展各种形式的实践活动，在理论与实践相互结合下，学生的思想政治教育水平就可以得到更好地提高。
五结束语
思想政治教育是职教院校中尤为重要的教育内容，其直接关系到学生的培养与发展，同时也关系到学校的发展与进步，对此，就需要职教院校提高对思想政治教育的重视，切实做好思想政治教育工作，帮助大学生建立正确的思想观念，引领大学生走正确的政治方向，这对大学生的未来发展具有尤为重要的意义。而在新时期下，大学生的思想观念也发生了巨大的改变，这就需要职教院校加强对思想政治教育工作的创新与改革，切实根据当代大学生的特点和发展需求来开展思想政治教育工作。比如：职教院校要及时更新思想政治教育理念、转变教育模式、富教学方法，以此来提高思想政治教育质量和效率，进而为学生的未来发展提供保障，同时也为高校的和谐稳定发展提供保证。
参考文献
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[5]王瑜琦.浅析新时期思想政治教育视域下的高职院校辅导员工作[J].知识经济，2019(09)：173+175.
[6]郭迪.新时期加强和改进高职院校学生思想政治教育工作的思考[J].农家参谋，2018(23)：138.
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