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摘要：本文对中小学的近视眼预防和保健工作进行了全面深入的分析研究，探讨现阶段中小学生近视眼预防和保健工作的重要意义。选择我校一年级至三年级的289名学生作为本次研究的对象，对这些参加近视眼预防和保健的学生提供近视眼预防和保健工作的优质服务，给予个性化的健康咨询服务。
关键词：中小学；学生；近视眼预防和保健
随着社会的发展，老百姓生活水平的提升，电子产品的普及，学生中近视的人数不断上升，我们近视眼预防和保健科在全民服务体系中承担的责任越来越大，已经成为新时期儿童近视眼预防和保健工作服务不可替代的一支力量。现将结果与各位同仁共勉。
一、本次近视眼预防和保健工作研究的对象与方法
为了发现现阶段儿童近视眼预防和保健工作存在的问题根源，全面提升新时代的服务质量，本文就定西市安定区西关小学三个年级儿童近视眼预防和保健工作进行了全面深入的调查研究，分析对比。选择我们定西市安定区西关小学的一年级至三年级参加近视眼预防和保健工作的289名学生，这些学生的年龄为6-8周岁。
定西市安定区西关小学的289名学生主要采用的儿童近视眼预防和保健方法是：我们近视眼预防和保健工作者对儿童的近视进行系统化的专项管理，做到预防为主，发现儿童近视眼预防和保健问题及时控制，助推儿童全面健康发展。
我们近视眼预防和保健工作者为定西市安定区西关小学的学生提供全面的近视眼预防和保健服务，每一个季度对该小学的学生进行常规体检，将结果通知到家长本人，并且提出一系列有针对性的指导服务。
我们近视眼预防和保健工作者分组每人负责若干学生，进行定期的跟踪式的儿童近视眼预防和保健工作的培训，让他们不断学习，提升儿童近视眼预防和保健工作的质量。
二、近视眼预防和保健工作研究的结果
我们定西市安定区西关小学一年级至三年级的学生参加近视眼预防和保健的建卡率、专项系统管理率较之以前有明显的改进，呈上升态势。我们西关小学6-9周岁学生参加近视眼预防和保健工作及系统管理率已达9成以上。另外，我们学校对高度近视学生进行全面筛查，这部分学生数量呈明显下降趋势。
三、近视眼预防和保健工作研究的结果问题分析
（一）中小学生近视眼预防和保健的现状分析
中小学近视眼预防和保健工作是对中小学范围内的学生进行整体性的健康管理，进行可持续化的健康指导和系统化的健康分析，以确保学生的健康发展和发育，形成能适应新时期的身体素养和心理素养。为学生的快乐成长提供更加便捷的近视眼预防和保健服务，是社会对我们近视眼预防和保健工作者提出的要求。儿童生长发育的主要场所之一就是中小学，我们中小学近视眼预防和保健工作质量的高低直接影响到学生的健康成长，与我们的生活息息相关。西关小学的学生在我们全方位多层次的优质服务中健康的成长。
（二）家校沟通，增进信任
眼保工作应继续将患有高度近视的学生作为中小学生近视眼预防和保健的重点之一，为其提供定期的检查。对每一位学生每年的健康档案进行统一整理，归纳总结，对学生的身心健康状况进行纵向的评估和横向的比较，从而提出符合本中小学学生实际情况的近视眼预防和保健干预措施，找准本校工作的重点，并从中发现问题，及时解决。
（三）开展多样化的教育服务活动，提升工作实效性
我们近视眼预防和保健工作者为参加近视眼预防和保健工作的学生家长提供一系列的儿童近视眼预防和保健咨询的优质服务，教育引导家长了解参加近视眼预防和保健工作对学生健康成长的重要意义，以及经过咨询和培训服务让这部分家长明确学生的用眼方法，学生膳食均衡营养的方法，用眼安全教育和日常卫生注意事项等。
我们近视眼预防和保健工作者积极配合上级单位下达的儿童近视眼预防和保健工作要求，对参加近视眼预防和保健的学生进行电话、微信、QQ等的随访，对一些高度近视学生进行入户调查。我们对这些参加近视眼预防和保健的学生建立了档案卡，对他们进行系统化的近视眼预防和保健管理工作。我们近视眼预防和保健工作者定期不定期组织家长进行儿童近视眼预防和保健知识的专题讲座和咨询服务，开展形式多样的教育活动，全面提升儿童近视眼预防和保健工作的实效性。
总之，新时代我们儿童近视眼预防和保健工作者应该根据时代的发展建立健全儿童近视眼预防和保健工作，全面提升家长对儿童近视眼预防和保健工作的深刻认识，将现阶段的儿童近视眼预防和保健工作进行系统化的管理，做到预防为主，发现儿童近视眼预防和保健问题进行及时的控制，助推儿童全面健康发展。
参考文献：
[1]秦孝平.儿童近视原因分析及预防保健探讨[J].当代医药论丛，2013（1）.
[2]陈风玲.城镇中小学生近视情况调查分析[J].医学信息，2013（30）.
[3]马利，郝盼盼，史青.小学生近视预防保健和护理[J].中国校医，2018（8）.
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