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摘要：随着社会经济、政治、文化的完善发展，高校思想政治教育也面临着新任务和新环境，教育工作也出现了新特征。新时代大学生思想政治工作的开展要注重学生的主体性，有明确的教育方向和教育目标，在思想政治教育中融合更多的人文关怀，这样才能使思想教育有温度、有感情、有动力，吸引学生主动参与到教育实践活动中，丰富工作形式。本文将着力探索新时代、新形势下高校思想政治教育出现的新问题，并结合这些问题探索有效的完善对策，旨在为提升思想政治教育的有效性提供一些有益的理论参考。
关键词：新时代；大学生；思想政治教育；问题与对策
本文引用格式：靳岩.新时代大学生思想政治教育的问题与对策[J].教育现代化,2019,6(47):197-198.
改革开放促进了社会经济的高速发展，同时，在信息化、全球化的发展背景下，高校思想政治教育中的新问题也层出不穷。新时代带来新机遇的同时，也为大学生思想政治教育带来的新挑战，尤其对于学生的思想认识、行为习惯、价值取向等产生了深远影响。这就需要高校重视思想政治教育工作的开展，结合新时代特点、社会环境特点和学生特点创新教育工作形式，找准问题根源创新教育内容，促使高校思想政治教育在困境中突围，成为促进大学生全面发展的强大助力。
一 新时代大学生思想政治领域的问题分析
（一）信仰异化
当前，一部分大学生存在信仰异化问题，没有正确的社会主义理想，对马列主义认识不够深刻，在社会主义核心价值观的实践中不够深入，思想认知流于浅表。在大学生中盛行拜金主义和享乐主义，或者崇尚个人主义，由于信仰异化，造成大学校园校风、学风不端正，学生容易受到社会不良风气、不良思潮的影响，不少大学生精神空虚，感觉前途渺茫，消极萎靡不思进取，严重影响了学生了正常发展。
（二）抛弃传统
一些大学生无视传统，认为传统已经过时，并以“新新人类”自居。他们无视勤俭节约、克勤克俭的优良传统，不懂得感恩父母、尊师重道，将自己的无理顶撞视为“追求个性、不受束缚”，在消费中刻意攀比，追求名牌，不顾实际经济条铺张消费，衣食住行都要讲究排场。在学习上得过且过，缺乏认真刻苦的精神，沉迷网络游戏耽误学业。热衷于过各种洋节，但是对传统节日不屑一顾……虽然多数大学生品行良好，思想端正，但是少部分学生这样的不良思想必须提起重视[1]。
（三）内心浮躁
少数大学生以“精英”自居，好高骛远难以脚踏实地，讲起大道理口若悬河，但是一旦落实到实际行动上只会纸上谈兵。在急功近利思想的驱动下，对短期利益非常看重，无论是在学习知识还是在人际交往中，都以功利主义为主导，缺乏静下来来做学问的能力。内心浮躁导致大学生在学习和生活中难以沉淀，难以真正提高自身素养。
二 新时代大学生思想政治问题的形成根源
（一）国际环境
由于西方社会一些别有用心者或者敌对势力对中国道德价值观、英雄人物、历史事件的刻意曲解，通过网络媒体攻击我国时政、丑化传统文化、传播所谓的“解密真相”，这些有目的、有计划的行动会混淆大学生的视听，相信这些居心叵测的谎言，动摇了大学生的共产主义信仰，进而造成大学生价值观、世界观、人生观被扭曲，这些都会增加高校思想政治教育工作的开展难度[2]。
（二）我国国情
随着我国经济建设的不断发展，物质文明和精神文明的发展不够平衡，一些社会矛盾逐渐凸显，如贫富悬殊、社会资源分配失衡、社会腐败、就业难等，这些问题是社会到一定阶段后不可避免的问题，但是，有些大学生对这些社会现象理解偏激，认为在市场经济下只有金钱是衡量一个人成功与否的标准，在这些不良风气的影响下，大学生也会变得急功近利，信奉拜金主义，缺乏崇高理想。
（三）高校教育
从当前高校思想政治教育现状来看，虽然学校设有专门课程，但是主要讲解内容都集中在课本上，主要以课堂教育为主，教育形式单一，教师多为教育主体，学生则被动的接受教师讲解的知识内容，这就使不少学生在思想政治学习中出现了反感和抵触情绪。而一些思想政治教师则缺乏坚实的理论功底，在教育过程中人云亦云照本宣科，很少有创新性和趣味性，枯燥的课堂环境严重削弱了学生的学习积极性，导致思想政治教育效果不够理想[3]。
（四）学生自身
当前大学生面临着学业和就业的双重压力，如果不能化压力为动力，就会导致大学生悲观情绪浓厚，消极焦虑，进而滋生各种心理问题。再加上一些错误价值观和不良思想风潮的影响，大学生容易迷失在网络色情和暴力信息中，从中寻求麻痹思想、获得“解脱”的机会，这些都是学生价值观和世界观扭曲的表现，也是导致高校思想政治教育工作开展难的重要因素。
三 新时代大学生思想政治教育的对策
（一）转变教育理念，提高思想认识
当前，在大学生思想政治教育工作中，教育者要切实认识新时代思想政治教育的重要性，将其放在教育工作的首位，通过正确的思想政治教育让学生认清当前形势，有正确的信仰，听党的话，时刻跟党走。大学是优秀人才的宝库，大学生则承担着建设祖国未来的重任。大学阶段学生尚未具备成熟的价值观和情感心理，知识体系不够完善，因此具有较大的可塑性，在大学阶段也是学生“三观”逐步成熟的关键期，因此，教师要切实认识到做好大学生思想政治工作的必要性，思政教育关系到学生的成长成才，更关系到中华民族发展强盛的希望和实力。
（二）以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
在高校思想政治教育中，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，用正确的思想武装学生的头脑，引导学生了解这一思想理论的提出背景、实践基础、时代内涵以及精神实质等，认识到这一思想理论的历史价值和历史地位，从而引导学生树立新思想、新观点、新意识，能够将思想政治学习成果应用到实践中。高校是党领导下的高等教育机构，因此要突出社会主义的本色和特色，将思想政治工作放在首要位置，全面落实党的各项教育方针，着力培养当代大学生的“四个自信”，培养合格的社会主义接班人[4]。
（三）占领意识形态高地，占据教育主动
在高校思想政治教育中，教育者要积极占领大学生的意识形态高地，掌握话语权和领导权，这样才能坚定党的领导，从思想政治工作中转化更大的教育优势。要警惕西方反动思想和错误思潮对大学生的影响，尤其是在网络环境下，要做好大学校园的净网行动，在各种错误观点思想面前旗帜鲜明的抨击反对，维护大学校园纯净的思想政治环境。着力培养大学生的核心价值感，丰富各项社会实践活动，体现思想政治教育理论与实践相结合的特色。注重优秀文化在大学校园的传承和弘扬，从优秀传统文化中寻求思想政治教育契机，大力弘扬爱国主义教育，激发大学生的民族自信心和自豪感。引导大学生树立远大理想和坚定的信念，将自身价值和社会发展、人民幸福结合在一起，有仰望星空的理想，更有脚踏实地的作为，通过思想政治教育为大学生的发展指引方向、增加动力。
（四）提高高校思想政治工作者素质
教师是开展大学生思想政治教育的关键，不断责任重大，而且这更是一项光荣的使命。教师要做到“以德立身、以德立学、以德施教”，在思想政治教育中言传身教，成为道德教育的典范，做先进思想的传播者，引导学生有正确的信仰，成为学生长成路上的领路人。关注学生的心理变化和价值取向，能够带着感情开展思想政治教育工作，在工作中不断创新方式，提升自身专业素养，能够把握新时代的发展脉搏，做到与时俱进，时刻与学生保持良好互动，这样才能使教育工作有声有色的开展，更贴近广大学生的实际需求。在理论教育和社会实践结合在一起，让内涵深刻、体系宏达的思政教育更容易被学生理解和接受，尽可能少的引用晦涩的专业术语，保证教育内容通俗易懂，能够将思想政治教育的精华融合在学生心里、体现在实际行动中[5]。
在思想政治教育内容上要体现出新时代特色，在教育形式上则要和学生的兴趣爱好、认知能力、理解水平相符，注重潜移默化的教育引导效果，以此激发学生的学习积极性。在教育过程中突出“以文化人、以文育人”特色，将优秀传统文化融合在思想政治教育过程中，尽可能多给予学生关怀和温情，让教育工作充满人文关怀。同时，教师要关注时事热点，能够利用互联网、新媒体开展思想政治教育工作，提高教育活动的互动性，开辟网络思政教育阵地，切实提高思想政治教育成果。
四结语
新时代大学生思想政治工作涉及层面广泛，具有很强的系统性，需要学校、社会、教师、学生以及相关部门的协调配合，高校要重视思想政治工作的开展，把握新时代的新机遇，积极迎接挑战，在思想政治教育中突出中国社会主义特色，渗透社会主义核心价值观，为大学生高效成长、全面发展保驾护航。
参考文献
[1]彭宇.引时代之流把握高校思想政治教育课程正确方向[J].哈尔滨学院学报,2018,39(11):136-138.
[2]张敏龄.新时代民办高校大学生网络思想政治教育现状及发展趋势研究[J].智库时代,2019(15):288-289.
[3]祝娟,戈妍妍.以新时代为契机,推进高校思想政治教育工作[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(07):60-62.
[4]李娜.新时代加强和改进民办高校大学生思想政治教育的对策研究[J].智库时代,2019(14):69-70.
[5]叶兰兰,方悦.新时代高校“互联网+思想政治教育”路径探究[J].智库时代,2019(14):84+87.
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