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摘要：目的探讨肿瘤医院护士对PET-CT检查中的辐射防护知识以及基础知识的知晓情况。方法采用自制的问卷来调查我院不同科室中90名护士对PET-CT辐射防护知识和基础知识的知晓情况，并分析各个科室护士的知晓现状。结果PET-CT辐射防护知识和基础知识中工作年限在20年以上的及格率最高，参加过培训护士的及格率最高，放射科护士的及格率最高，组间对比，存在统计学意义（P<0.05）；有60%的护士认为科室中辐射装备的数量不足，有73.33%的护士认为患者应该回家进行隔离。结论我院护士对PET-CT辐射基础知识以及防护知识的知晓度较低，但是有比较强烈的培训意愿，因此医院应当重视对护士的教育和培训，并定期在医院内部开展相关的课程以供护士学习。
关键词：肿瘤；护士；辐射防护知识；辐射基本知识
本文引用格式：黄莉.肿瘤医院护士对PET-CT辐射防护认知度和防护研究[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(82):331,334.
0引言
PET-CT在临床上是计算机断层-X线透射计算机断层，主要是将CT与PET进行结合，能够在患者检查过程中同时获得CT解剖结构和PET功能代谢，应用于临床肿瘤疾病的诊断过程中有较大的价值。如今越来越多的肿瘤患者会选择行PET-CT检查方法，这样也就大大增加了护士接触辐射的几率，现通过研究我院护士，报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
一共发放了90份问卷，最终回收了90份，回收率为100%。全部护士中男2名，女88名，年龄21-50岁，均值（30.2±6.44）岁，工作年限中有56名1-5年，有20名6-10年，有8名11-15年，有5名16-20年，有1名20年以上；职务中有21名护士长，有69例护士，科室中有35例内科，有45例外科，有10例放射科。
1.2方法
①调查方法：通过走访和问卷调查方法，问卷的设计了参考了《核医学辐射防护学》，并查阅了众多文献，主要内容包括一般资料、PET-CT的防护知识（50分）和基础知识（50分）、工作中接触到辐射知识的情况以及防护辐射知识的情况，并实际走访各个科室，了解各个科室中辐射防护设备的情况[1]。②抽样方法：采用抽样调查法，将外科（腹部外科，胸外科，甲乳外科，胃肠外科）、内科（乳腺放化疗科，骨软组织科，淋巴瘤科，胸部肿瘤，腹部肿瘤，妇瘤，头颈肿瘤科）以及放射科作为抽查的单位对象，并以该科室当天上班的护士作为本次调查对象。所有护士均已经通过了医院工作的试用期，并自愿参加本次调查，问卷回收率为100.00%。③质量控制：于现场发放问卷，并从现状收回，禁止护理人员在填写问卷过程中互相交流。
1.3统计学方法
使用SPSS 23.0来统计研究中的数据，其中计量资料和计数资料分别用%、（±s）进行表示，再则用2和t值来分别检验，当结果显示P<0.05，则为有统计学意义。
2结果
2.1护士工作中对辐射的接触现状和防护现状
医院护士对接触和防护辐射情况，针对“PET-CT检查患者的隔离”这个问题，有20.00%（18/90）的护士选择了“分配单人病房进行隔离”这个选项，有6.67%（6/90）的护士选择了“因床位紧张，安置其与普通患者公用病房”这个选项，有73.33%的护士选择了“让患者回家进行隔离”这个选项，无护士选择“因床位紧张，安置其与普通患者公用病房，但是会给患者穿上防护服”这个选项；针对“每周进行PET-CT检查的患者例数”这个问题，有90.00%（81/90）的护士选择了“小于5例”这个选项，有10.00%（9/90）选择了“6例-10例”这个选项；针对“医院防护装备足够吗？”这个问题，有60.00（54/90）的护士选择了“不够”这个选项，有40.00%（36/90）的护士选择了“足够”这个选项；针对“行PET-CT检查的患者回病房之后，需要怎样对患者进行护理？”这个问题，无护士选择“按照规定，在间隔一定的时间内，没有佩戴防护装备进行巡视”这个选项，有26.67%（24/90）的护士选择了“按照规定，在间隔一定的时间内，佩戴防护装备进行巡视”这个选项，有55.56%（50/90）的护士选择了“对患者注射造影剂8小时后，对患者进行巡视和护理，并在此过程中佩戴防护装备”这个选项，有17.77%（16/90）的护士选择了“除非患者不适或下达医嘱，在患者回病房24小时内不进入患者病房，并详细告知家属当出现紧急情况后及时告知护士”这个选项。
2.2不同特征护士知识得分情况
90名护士中辐射防护知识与基本知识得分为（47.86±14.11）分，不同调查内容中最后及格率以及平均分情况如下，见表1。
3讨论
从研究中我们得知，想要合理化的解决辐射防护中的相关问题，就需要现了解辐射防护知识以及基础知识等，有研究报道表明，无论是医护人员，还是患者，均对辐射防护知识的知晓率较低[2]。通过分析发现，调查护士的工作时间越长，最后得分会越高，这可能与这类护士培训学习的多，在各个岗位中有丰富的经验，且临床工作经验多等有关，还发现了参加过培训的护士对辐射相关知识的知晓率会更高[3]。有研究报告表明，对护士进行针对性的培训，能够提升护士的辐射防护能力和基础知识知晓率[4]。不同科室的护士的最后得分也存在较大的差异，外科护士和内科护士的及格率远远低于放射科护士的及格率，这可能与放射科护士在工作当中会更多的接触进行PET-CT检查的患者有一定的关联[5]。
综上，我院护士接受过PET-CT辐射基础知识和防护知识的人数较少，但是大多数护士有比较强烈的学习愿望，因此建议我院重视岗前培训，加强护士对辐射相关知识的培训，并重点对PECT-CT造影剂相关知识、PET-CT检查流程和检查原理、防护装备的选择以及辐射防护措施等内容的培训，这样能够在最大程度上提升护士的工作效率。
参考文献
[1]孙慧,葛海波,许建华,等.精细护理对肿瘤患者PETCT显像检查质量和满意度的影响[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(A3):111.
[2]陈健雯,吴慧瑜,王美,等.肿瘤医院护士对PET-CT辐射防护认知度和防护现状调查[J].齐鲁护理杂志,2018,24(19):69-71.
[3]王晓玲,李雅丽,稂瑜.精细护理对肿瘤患者PETCT显像检查质量和满意度的影响[J].护理实践与研究,2018,15(04):141-142.
[4]陈复,李丹.肿瘤专科医院护士辐射防护知识调查分析[J].中国健康教育,2015,31(07):692-694.
[5]邱圣红,刘朝阳,梁志娴,等.肿瘤科护理人员职业防护现状调查与对策[J].临床医学工程,2015,22(03):381-383.
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