通过对河北建筑工程学院学生调查所得数据，研究了基于模糊评价法确定高等数学分级教学的必要性，以及基于二元Logistic回归确定高等数学分级教学的影响因素。...
高等数学是工科类院校的一门必修课程， 其抽象性、复杂性、理论性等特点使大部分高等数学课堂都采用以教师为主导的“主动式”教学，课堂效果差强人意。 要改变高等数学的教学现状必须...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
