在这个快速发展的时代，教育也在紧跟改革的步伐，对于高中物理来说，也是一次创新的机遇。物理是理科中的难点科目，新课程改革提倡以学生为中心的教学思路，从多个方面来全面提升学生...

伴随着新一轮课程改革的十几年时间，课堂对于教师的要求已经提高到了一个非常高的领域，已经不单单是对上课内容的要求，更多的是对教师教学能力的一种要求了，高中物理教师要进行必要...

为了迎合新时代、新课程改革的要求，对现有教学模式进行适当的调整对教育教学来说具有一定的指导意义。采用针对性的课堂教学模式，能够有效提高学生在高中物理课程学习中的学习效率和...

情感态度与价值观属于三维目标。在新课标下的高中物理教学中，这一目标的落实有助于学生更好的掌握知识技能，并促进学生优良品质的形成，塑造学生的健全人格，对于学生个体综合发展具...

微课是近些年来逐步开展并迅速发展的一个优秀的教学辅助工具。微课主要是根据教学内容需求，根据某一个知识要点，对知识内容进行短视频录制并展示的一种教学方式...

网络信息化的深入发展，对我们的教学方式产生了重要的影响，微课就是在这个时代背景下产生的。微课的使用可以突破时间、地域的限制，更好地促进教学资源的共享。...

高中物理是一门十分注重定量分析和逻辑推理的学科，它与数学这一基础学科有着密不可分的联系，许多物理问题都得借助数学知识来解答。但是在教学实践中，高中数学与物理教学存在着各自...

创造性不只是依靠所学的知识进行学习成果的再现，还需要更多的思想拓展，以提高学生的核心素养。因此，学校在培养学生技能的同时，也要培养学生的思维能力，如逻辑思维能力、批判性思...

在高中物理教学过程当中，利用探究性学习模式可以使学生对物理学习产生兴趣，从而提高学生的自主探究能力和物理学习成绩。...

在高中物理教学中，教师应充分认识到实验教学的重要性，因为实验课可以吸引学生的注意力，将抽象的物理知识和实验内容相互印证，这样会调动课堂气氛，学生也会有更浓厚的兴趣去学习物...

翻转课堂这一概念的提出意在有效促进学生学习主体地位的体现和转变，让教师和学生可以在课堂教学中密切配合发挥好各自的角色。...

高中物理中的许多相似的概念，非常容易混淆，导致学生经常出现“张冠李戴”的现象，而如何避免这些现象的发生，现如今已经成为广大教师的教学重难点。...

在高中物理教学中，通过发现并提出问题以及解决问题，学生能够有更多的思考，有更多的探究学习行为，更好地体现学生的主体作用。...

新课程改革背景下，强调学生是学习的主体，教师起主导作用，全面提高学生的综合素质，并且着重强调对学生抽象思维能力的培养。高中物理所含的知识量比较大，难度比较高...

研究性学习法体现了较强的创新性，突出了学生在课堂教学中的主体性，对提高学生独立自主探究知识的能力具有非常明显的促进作用。...