项 目化学习有助于将低阶认知“包裹入”高阶认知 , 实现转化与升华 。本研究聚焦 于初中化学“金属资源的利用和保护”单元活动的项 目化设计 , 以专题性的化学活动为主 线 , 单元化问题为 ...
成仿吾,无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>