本文探讨了如何在初中数学课堂中通过问题式探究激活学生兴趣，使其更深入地理解和应用数学知识。在引入阶段，用生动的问题和实际情境激发学生的好奇心，培养其交流和分享思维。...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
