对于小学低年级的语文教学来说，识字教学是非常重要的组成部分，语文教学是学生阅读和写作的基础，激发小学生的识字兴趣有助于提高小学生的语文学习能力，从而促进小学生的综合发展，...

小学语文教师应该加强重视低年级识字教学，运用多元化的教学方法，发挥学生的主观能动性，调动学生的识字学习兴趣，才能够让学生投入到语文识字的学习中，使学生的识字能力逐渐提升 ...

识字教学在新课标的要求下，要尽可能采用生动有趣的多种教学方法，以激发学生浓厚的识字兴趣，让学生感受到学习、探究和创造带来的快乐...

识字教学是小学语文教学的重中之重。识字量对学生的学科学习、阅读、考试等都具有决定性的影响，为此教师应该不断探索提高识字有效性的方法。...

在完成义务教育语文课程的目标和任务中，识字写字教学意义重大，作用突出。农村教学点在识字教学中仍然存在不少问题。教师紧紧围绕如何进行识字教学及评价问题探究，以推动农村教学点...

识字教学是小学语文教学的重要组成部分，学生识字水平的高低决定着语文水平的高低。...

利用微课进行低年级识字教学可以挖掘汉字音、形、义间的联系，让学生多种感官参与，学生不仅会对汉字的学习产生浓厚的兴趣，还会产生主动学习的欲望。...

识字是阅读的基础，是低年级教学的重点。可长期以来，低年级识字教学的效率一直都很低下。其原因主要是识字学习很枯燥，老师教法太单一。...

汉字不仅是记录汉语的一种工具，而且是中国几千年来留下的珍贵的国家瑰宝。汉字作为一种信息的载体，是中国文化最伟大的缩微系统。 ...

识字是阅读及写作的基础，是小学第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。...