小学语文大单元设计与叶圣陶“教是为了不教”理念契合。本文探究“教为不教”理论视角下的大单元教学内涵,阐述“教为不教”理论视角下大单元设计四个基本原则以及小学语文“教为不教...
信息技术这门实践性较强的学科容易受环境的影响，例如地区的发展状况、家庭的经济条件、学校的课程安 排等，都会影响学生在学习该课程时的难易度。...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
