随着社会的进步和时代的发展，网络早已悄然走进人们社会生活中的各个领域，发挥着不可替代的重要作用。为迎合数字化、信息化的社会发展趋势，信息技术教学改革已经刻不容缓，而计算思...

随着社会的快速发展，信息技术也被应用到了社会的各个方面。信息技术不仅为人们的工作和生活带来了极大的便利，而且也极大地推动了国家的现代化建设。虽然高中信息技术课程不是高考的...

目前，科学界已将“计算思维”与“理论思维”、“实验思维”并列为人类三大科学思维。作为一种全新的思维计算方式，尽管计算思维的学科体系尚未成熟，但是计算思维在国民素养中的培养...

信息化时代下，计算思维是人们必备的一项基本技能。然而，C语言传统的授课模式往往只注重知识的传授量，而忽视了学生计算思维的培养。因此，本文针对目前C语言教学现状，特提出了基于...

针对目前程序设计类课程的教学现状，以及MOOC背景、大班教学、学时压缩与学生课余时间四者间的矛盾以“Learning Pyramid”理论为基础、以“新工科”引领下“计算思维”教育为核心，实践“...

针对操作系统、离散数学课程建设和教学中存在忽视课程知识的相互关系、计算思维能力培养等问题，本文从这两门课程知识的依赖关系、学习的融合以及教学的协同等方面对它们的内在关系进...

结合目前计算思维在课程教学中的研究现状，本文针对C语言程序设计课程教学中存在的问题进行了深入的研究和分析，为了培养当代学生的计算思维能力，提出了“项目实践，思维培养”的课...

了解课程背后所代表的思想是学习一门课程为之重要的前提与核心， 这样才能在生活与学习中利用这种思想去解决实际问题。 如同学习数学目的是为了养成一种数学思维来解决生活中遇到的问...