学生在初中已经利用限流电路通过实验得出欧姆定律，若在高中课堂以“电阻”、“欧姆定律”等知识为线索展开课堂教学，很容易陷入教学内容重复、课堂内容枯燥、新课变...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
